Het Zweedse model van jongerenwerk is niet zo eenduidig. De term youth work, in deze tekst steeds vertaald met jongerenwerk, wordt in Zweden nauwelijks gebruikt. Men richt zich in Zweden vooral op participatie en non-formal education, het niet-formeel leren. Maar dat is niet overal zo: Zweden, 14 keer zo groot als Nederland maar met minder dan 10 miljoen inwoners, kent een grote diversiteit in opvattingen hoe het jongerenwerk het beste gestalte kan krijgen.
Jonas Agdur, directeur van KEKS dat momenteel jeugdcentra uit 44 gemeenten verenigt, gaat in op de verschillen (gaat het om vrije tijd of om leren?) en op de visie van KEKS.
