Skip to main content
Mijn bibliotheek
Ga naar:
Nieuws Boeken Tijdschriften Toetsvragen Web-tv Video Audio
Tips voor Mijn BSL
BSL Shop
Inloggen

Welkom bij Erasmus MC & Bohn Stafleu van Loghum

Erasmus MC heeft ervoor gezorgd dat je Mijn BSL eenvoudig en snel kunt raadplegen. Je kunt je links eenvoudig registreren. Met deze gegevens kun je thuis, of waar ook ter wereld toegang krijgen tot Mijn BSL.

» Andere revante producten voor Erasmus MC studenten en medewerkers.

Registreer

Om ook buiten de locaties van Erasmus MC, thuis bijvoorbeeld, van Mijn BSL gebruik te kunnen maken, moet je jezelf eenmalig registreren. Dit kan alleen vanaf een computer op een van de locaties van Erasmus MC.

Eenmaal geregistreerd kun je thuis of waar ook ter wereld onbeperkt toegang krijgen tot Mijn BSL.

Login

Als u al geregistreerd bent, hoeft u alleen maar in te loggen om onbeperkt toegang te krijgen tot Mijn BSL.

Inloggen
Top
Kind en adolescent
Gepubliceerd in:

01-12-2002 | Artikelen

Interventie- en preventieve programma’s voor angst en depressie

Auteurs: Maartje A. Boeting, Robert F. Ferdinand, Paula M. Barrett, Mark R. Dadds

Gepubliceerd in: Kind en adolescent | Uitgave 4/2002

Log in om toegang te krijgen
share
DELEN

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

  • Optie A:
    Klik op de rechtermuisknop op de link en selecteer de optie “linkadres kopiëren”
  • Optie B:
    Deel de link per e-mail
    Link delen
publish
Publiceer nu

Samenvatting

De prevalentie van angst en depressie bij kinderen is hoog, wat kennis van efficiënte interventiestrategieën en preventie cruciaal maakt. De meeste interventiemethoden zijn gebaseerd op cognitieve gedragstherapie (cgt), zowel individueel als in groepsverband. Recente klinische onderzoeken laten zien dat het gebruik van cgt in groepsverband niet alleen doeltreffend, maar ook kosteneffectief is. Recent onderzoek laat echter ook zien dat veel kinderen ongediagnosticeerd blijven en hierdoor serieuze problemen ervaren. Daarom ligt het voor de hand een meer proactieve in plaats van reactieve benadering te hanteren bij het ontwikkelen van behandelingen. Onderzoek naar de effectiviteit van universele preventiemethoden op school is veelbelovend.
vorige artikel Medicamenteuze behandeling van angststoornissen bij kinderen en adolescenten
volgende artikel Gedragstherapeutische en cognitieve interventies bij kinderen met angststoornissen
Literatuur
American Psychiatric Association (1987). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (3rd ed. rev.). Washington, DC: American Psychiatric Association.
American Psychiatric Association (1994). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (4th ed.). Washington, DC: American Psychiatric Association.
Anderson, J. C., Williams, S., McGee, R., & Silva, P. A. (1987). DSM-III disorders in preadolescent children: Prevalence in a large sample from the general population. Archives of General Psychiatry, 44, 69-76.PubMed
Andrews, G., Crino, R., Hunt, C., Lampe, L., & Page, A. (1994). The treatment of anxiety disorders: Clinician’s guide and patient manual. Melbourne, Aust: Cambridge University Press.
Barrett, P. M. (1998). Group therapy for anxiety disorders in children. Journal of Clinical Child Psychology, 27, 459.CrossRefPubMed
Barrett, P. M., Dadds, M. R., & Rapee, R. M. (1996). Family treatment of childhood anxiety: A controlled trial. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 64, 333-342.CrossRefPubMed
Barrett, P. M., Duffy, A., Dadds, M. R., & Rapee, R. M. (in druk). Cognitive-behavioural treatment of anxiety disorders in children: Long-term (6 year) follow-up. Manuscript submitted for publication.
Barrett, P. M., Lowry-Webster, H., & Holmes, J. (1999). Friends for children group leader manual, (2nd ed.). Brisbane, Australia: Australian Academic Press.
Barrett, P. M., & Turner, C. (in druk). Prevention of anxiety symptoms in primary school children: Preliminary results from a universal school-based trial. Manuscript submitted for publication.
Butler, G., Fennell, M., Robson, P., & Gelder, M. (1991). Comparison of behavior therapy and cognitive behavior therapy in the treatment of generalized anxiety disorder. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 59, 167-175.CrossRefPubMed
Clarke, G. N., Hawkins, W., Murphy, M., & Sheeber, L. (1993). School-based primary prevention of depressive symptomology in adolescents: Findings from two studies. Journal of Adolescent Research, 8, 183-204.CrossRef
Cobham, S., Dadds, M. R., & Spence, S. H. (1998). The role of parental anxiety in the treatment of childhood anxiety. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 66, 893-905.CrossRefPubMed
Dadds, M. R., Holland, D. E., Laurens, K. R., Mullins, M., Barrett, P. M., & Spence, S. H. (1999). Early intervention and prevention of anxiety disorders in children: Results at 2-year follow-up. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 67, 145-150.CrossRefPubMed
Dadds, M. R., Spence, S., Holland, D., Barrett, P. M., & Laurens, K. (1997). Early intervention and prevention of anxiety disorders in children: A controlled trial. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 65, 627-635.CrossRefPubMed
Eisen, A. R., & Silverman, W. K. (1998). Prescriptive treatment for generalized anxiety disorder in children. Behaviour Therapy, 29, 105-122.CrossRef
Hayward, C., Varaday, S., Albano, A., Thienemann, M., Henderson, L., & Schatzberg, A. F. (2000). Cognitive-behavioural group therapy for social phobia in female adolescents: Results of a pilot study. Journal of the American Academy of Adolescent and Child Psychiatry, 39, 721-726.CrossRef
Inderbitzen, H. M., & Hope, D. A. (1995). Relationship among adolescent reports of social anxiety, anxiety and depressive symptoms. Journal of Anxiety Disorders, 9, 385-396.CrossRef
Kashani, J. H., & Orvaschel, H. (1990). A community study of anxiety in children and adolescents. American Journal of Psychiatry, 147, 313-318.PubMed
Kendall, P. C. (1994). Treating anxiety disorders in children: Results of a randomized clinical trial. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 62, 100-110.CrossRefPubMed
Kendall, P. C., Flannery-Schroeder, E., Panichelli-Mindel, S. M., Southam-Gerow, M., Henin, A., & Warman, M. (1997). Treatment of anxiety disorders in youth: A second randomised clinical trial. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 65, 366-380.CrossRefPubMed
King, N., Tonge, B. J., Heyne, D., & Ollendick, T. H. (2000). Research of the cognitive-behavioural treatment of school refusal: A review and recommendations. Clinical Psychology Review, 20, 495-507.CrossRefPubMed
Klingman, A. (2001). Prevention of anxiety disorders: the case of post-traumatic stress disorder. In W. A. Silverman, & Ph. D. A. Treffers (Eds.), Anxiety disorders in children and adolescents: research, assessment and intervention. Cambridge, UK: Cambridge University Press.
Lowry-Webster, H. M., Barrett, P. M., & Dadds, M. R. (2000). A universal prevention trial of anxiety and depressive disorders in childhood: Preliminary data from an Australian study. Manuscript submitted for publication.
Mendolowitz, S. L., Manassis, K., Bradley, S., Scapillato, D., Miezitis, S., & Shaw, B. F. (1999). Cognitive-behavioral group treatments in childhood anxiety disorders: The role of parental involvement. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 38, 1233-1229.
Moor, S., Sharrock, G., Scott, J., McQueen, H., Wrate, R., Cowan J., & Blair, C. (2000). Evaluation of a teaching package designed to improve teachers’ recognition of depressed pupils – A pilot study. Journal of Adolescence, 23, 331-342.CrossRefPubMed
Ollendick, T. H., Grills, A. E., & King, N. J. (2001). Applying developmental theory to the assessment and treatment of childhood disorders: Does it make a difference? Clinical Psychology and Psychotherapy, 8, 304-315.CrossRef
Ollendick, T. H., & Vasey, M. W. (1999). Developmental theory and the practice of clinical child psychology. Journal of Clinical Child Psychology, 28, 457-466.CrossRefPubMed
Shortt, A. L., Barrett, P. M., & Fox, T. (2000). A family-based cognitive behavioural group treatment for anxious children: An evaluation of the friends program. Manuscript submitted for publication.
Silverman, W. K., Kurtines, W. M., Ginsburg, G. S., & Weems, C. F. (in druk). Treating anxiety disorders in children with group cognitive behavioural therapy: A randomised clinical trial. Journal of Consulting and Clinical Psychology.
Silverman, W. K., Kurtines, W. M., Ginsburg, G. S., Weems, C. F., Lumpkin, P. W., & Carmichael, D. H. (1999). Treating anxiety disorders in children with group cognitive-behavioural therapy: A randomized clinical trial. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 67, 995-1004.CrossRefPubMed
Spence, S. H. (in druk). Problem solving for life: Preventing depression in young people. Reaching Today’s Youth.
Sweeney, R., & Rose, V. L. (2000). Report shows childhood anxiety disorders are under diagnosed and under treated. American Family Physician, 61, 1606.
Verhulst, F. C., & Van der Ende, J. (1997). Factors associated with child mental health service use in the community. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 36, 901-909.CrossRefPubMed
Woodward, L. J., & Fergusson, D. M. (2001). Life course outcomes of young people with anxiety disorders in adolescence. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 40, 1086-1093.CrossRefPubMed
Metagegevens
Titel
Interventie- en preventieve programma’s voor angst en depressie
Auteurs
Maartje A. Boeting
Robert F. Ferdinand
Paula M. Barrett
Mark R. Dadds
Publicatiedatum
01-12-2002
Uitgeverij
Bohn Stafleu van Loghum
Gepubliceerd in
Kind en adolescent / Uitgave 4/2002
Print ISSN: 0167-2436
Elektronisch ISSN: 1876-5998
DOI
https://doi.org/10.1007/BF03060860

Andere artikelen Uitgave 4/2002

Gedragstherapeutische en cognitieve interventies bij kinderen met angststoornissen

  • Artikelen

Medicamenteuze behandeling van angststoornissen bij kinderen en adolescenten

  • Artikelen

Nieuwe diagnostiek van angststoornissen bij kinderen en jeugdigen

  • Artikelen

Angststoornissen bij kinderen: genetische en gezinsinvloeden

  • Artikelen

De diagnostische validiteit van angststoornissen bij kinderen en adolescenten

  • Artikelen

De nieuwe kleren van de keizer!?

  • Commentaar