Skip to main content
Mijn bibliotheek
Ga naar:
Nieuws Boeken Tijdschriften Toetsvragen Web-tv Video Audio
Tips voor Mijn BSL
BSL Shop
Inloggen

Welkom bij Erasmus MC & Bohn Stafleu van Loghum

Erasmus MC heeft ervoor gezorgd dat je Mijn BSL eenvoudig en snel kunt raadplegen. Je kunt je links eenvoudig registreren. Met deze gegevens kun je thuis, of waar ook ter wereld toegang krijgen tot Mijn BSL.

» Andere revante producten voor Erasmus MC studenten en medewerkers.

Registreer

Om ook buiten de locaties van Erasmus MC, thuis bijvoorbeeld, van Mijn BSL gebruik te kunnen maken, moet je jezelf eenmalig registreren. Dit kan alleen vanaf een computer op een van de locaties van Erasmus MC.

Eenmaal geregistreerd kun je thuis of waar ook ter wereld onbeperkt toegang krijgen tot Mijn BSL.

Login

Als u al geregistreerd bent, hoeft u alleen maar in te loggen om onbeperkt toegang te krijgen tot Mijn BSL.

Inloggen
Top
Kind en adolescent
Gepubliceerd in:

01-09-2002 | Boeken

Boekbespreking

Auteur: Dr. Erik J. Knorth

Gepubliceerd in: Kind en adolescent | Uitgave 3/2002

Log in om toegang te krijgen
share
DELEN

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

  • Optie A:
    Klik op de rechtermuisknop op de link en selecteer de optie “linkadres kopiëren”
  • Optie B:
    Deel de link per e-mail
    Link delen
publish
Publiceer nu

Samenvatting

‘Werken in de jeugdzorg volgens richtlijnen en protocollen is een onvermijdelijke ontwikkeling die in de nabije toekomst steeds meer maatgevend zal zijn’, zo luidt de eerste zin in dit boek. Als je dat leest, met name dat het ‘onvermijdelijk’ is, denk je als hulpverlener wellicht: Oh jee, wat nu weer, ik heb het al zo druk…
vorige artikel Boekbespreking
Literatuur
Chambless, D. L., & Hollon, S. D. (1998). Defining Empirically Supported Therapies. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 66, 7-8.CrossRefPubMed
De Bruyn, E. E. J., Pameijer, N. K., Ruijssenaars, A. J. J. M., & Van Aarle, E. J. M. (1995). Diagnostische besluitvorming: Handleiding bij het doorlopen van de diagnostische cyclus. Leuven/Amersfoort: Acco.
Durlak, J. A. (1979). Comparative effectiveness of paraprofessionals and professional helpers. Psychological Bulletin, 86, 80-92.CrossRefPubMed
Pameijer, N. K. (2001, mei). Protocollen in de jeugdzorg. Lezing tijdens collegecyclus ‘Behandeling’, Universiteit Leiden, Afdeling Orthopedagogiek.
Stufkens, A., & Smit, M. (1985). Indicatiestelling in een ongebruikelijk kader; de introductiecursus psychotherapie als intakeprocedure. Tijdschrift voor Psychotherapie, 11, 25-43.
Visser, S. (1996). Behandelprotocollen: karikaturen en praktijk. Gedragstherapie, 29, 267-288.
Weisz, J. R. (1998). Outcome findings and issues in psychotherapy with children and adolescents. In T. H. Ollendick (Ed.), Comprehensive clinical psychology, Vol. 5: Children and adolescents, clinical formulation and treatment (pp. 83-106). Amsterdam/Oxford: Elsevier Science.
Metagegevens
Titel
Boekbespreking
Auteur
Dr. Erik J. Knorth
Publicatiedatum
01-09-2002
Uitgeverij
Bohn Stafleu van Loghum
Gepubliceerd in
Kind en adolescent / Uitgave 3/2002
Print ISSN: 0167-2436
Elektronisch ISSN: 1876-5998
DOI
https://doi.org/10.1007/BF03060853

Andere artikelen Uitgave 3/2002

(No) harm done?

  • Opmerkelijk

Boekbespreking

  • Boeken

Genetische invloeden op individuele psychologische verschijnselen: hoever zijn we werkelijk?

  • Opmerkelijk

De psychische gevolgen van een hazenlip

  • Artikel

Ontwikkeling in relaties

  • Artikel

Ontwikkeling in individuen

  • Commentaar