Skip to main content
Mijn bibliotheek
Ga naar:
Nieuws Boeken Tijdschriften Toetsvragen Web-tv Video Audio
Tips voor Mijn BSL
BSL Shop
Inloggen

Welkom bij Erasmus MC & Bohn Stafleu van Loghum

Erasmus MC heeft ervoor gezorgd dat je Mijn BSL eenvoudig en snel kunt raadplegen. Je kunt je links eenvoudig registreren. Met deze gegevens kun je thuis, of waar ook ter wereld toegang krijgen tot Mijn BSL.

» Andere revante producten voor Erasmus MC studenten en medewerkers.

Registreer

Om ook buiten de locaties van Erasmus MC, thuis bijvoorbeeld, van Mijn BSL gebruik te kunnen maken, moet je jezelf eenmalig registreren. Dit kan alleen vanaf een computer op een van de locaties van Erasmus MC.

Eenmaal geregistreerd kun je thuis of waar ook ter wereld onbeperkt toegang krijgen tot Mijn BSL.

Login

Als u al geregistreerd bent, hoeft u alleen maar in te loggen om onbeperkt toegang te krijgen tot Mijn BSL.

Inloggen
Top
Kind & Adolescent Praktijk
Gepubliceerd in:

01-06-2020 | Artikel

Zó ontwikkel je succesvolle interacties met leerlingen met ASS

Project om leerkrachten te ondersteunen en bewuster te maken

Auteurs: Carla Geveke, Hendrien Steenbeek, Steffie van der Steen

Gepubliceerd in: Kind & Adolescent Praktijk | Uitgave 2/2020

Log in om toegang te krijgen
share
DELEN

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

  • Optie A:
    Klik op de rechtermuisknop op de link en selecteer de optie “linkadres kopiëren”
  • Optie B:
    Deel de link per e-mail
    Link delen
publish
Publiceer nu

Extract

Leerkrachten vinden het lastig om leerlingen met een autismespectrumstoornis (ASS) passende ondersteuning te geven en een goede relatie met ze op te bouwen. Om leerkrachten hierin te ondersteunen, werden onder meer de interacties tussen hen en leerlingen met ASS onderzocht. Daaruit bleek ook welke interacties succesvol zijn. …
vorige artikel Zonder morren
volgende artikel Elk nadeel heeft zijn voordeel
Metagegevens
Titel
Zó ontwikkel je succesvolle interacties met leerlingen met ASS
Project om leerkrachten te ondersteunen en bewuster te maken
Auteurs
Carla Geveke
Hendrien Steenbeek
Steffie van der Steen
Publicatiedatum
01-06-2020
Uitgeverij
Bohn Stafleu van Loghum
Gepubliceerd in
Kind & Adolescent Praktijk / Uitgave 2/2020
Print ISSN: 1571-4136
Elektronisch ISSN: 1875-7065
DOI
https://doi.org/10.1007/s12454-020-0153-3

Andere artikelen Uitgave 2/2020

Een beetje minder afstand, graag

  • Uit en thuis

'Samen beslissen' móet, juist ook met adolescenten

  • Artikel

Vier intensieve dagen

  • nader onderzoek gewenst

Gezien en gelezen

  • Gezien en gelezen

Thuis een goede leeromgeving creëren

  • Artikel

Streven naar nul

  • Frictie