In dit hoofdstuk worden technieken beschreven om schematherapeutisch met deze leeftijdsgroep (met name in de latentieleeftijd) aan de hand van spel en materialen te werken. Een aantal hiervan zijn zeker ook bruikbaar bij kleuters. Het werken met ouders is hierbij onontbeerlijk. Met kinderen wordt vooral gewerkt met het modusmodel. In het hoofdstuk wordt ingegaan hoe het werken met het modusmodel ingezet kan worden in de speltherapie met kinderen (modusgerichte speltherapie). In het spel komen de verschillende modi van het kind naar voor en via spel wordt er gewerkt met deze modi. Ook andere technieken (verhalen en tekeningen) komen aan bod, waarbij het werken met de modi centraal staat. Het beeldend werken met kinderen biedt de mogelijkheden om tijdens de sessie nieuwe ervaringen op te doen en deze ervaringen mee te nemen in het leven van alledag. Ten slotte wordt het schematherapiespel beschreven, waarbij op een speelse manier met de verschillende modi gewerkt kan worden om op pad te gaan naar een meer gezonde kant van het kind.
