Skip to main content
Mijn bibliotheek
Ga naar:
Nieuws Boeken Tijdschriften Toetsvragen Web-tv Video Audio
Tips voor Mijn BSL
BSL Shop
Inloggen

Welkom bij Erasmus MC & Bohn Stafleu van Loghum

Erasmus MC heeft ervoor gezorgd dat je Mijn BSL eenvoudig en snel kunt raadplegen. Je kunt je links eenvoudig registreren. Met deze gegevens kun je thuis, of waar ook ter wereld toegang krijgen tot Mijn BSL.

» Andere revante producten voor Erasmus MC studenten en medewerkers.

Registreer

Om ook buiten de locaties van Erasmus MC, thuis bijvoorbeeld, van Mijn BSL gebruik te kunnen maken, moet je jezelf eenmalig registreren. Dit kan alleen vanaf een computer op een van de locaties van Erasmus MC.

Eenmaal geregistreerd kun je thuis of waar ook ter wereld onbeperkt toegang krijgen tot Mijn BSL.

Login

Als u al geregistreerd bent, hoeft u alleen maar in te loggen om onbeperkt toegang te krijgen tot Mijn BSL.

Inloggen
Top

Perspectives on Medical Education

Uitgave 5/2016

Inhoudsopgave (11 Artikelen)

Reflection’s role in learning: increasing engagement and deepening participation

  • Open Access
  • Commentary

Karen V. Mann

The uneasy alliance of assessment and feedback

  • Open Access
  • Commentary

Christopher Watling

Costs and assessment in medical education: a strategic view

  • Open Access
  • Commentary

Kieran Walsh

Intercultural doctor-patient communication in daily outpatient care: relevant communication skills

  • Open Access
  • Original Article

Emma Paternotte, Fedde Scheele, Conny M. Seeleman, Lindsay Bank, Albert J. J. A. Scherpbier, Sandra van Dulmen

Factors influencing students’ receptivity to formative feedback emerging from different assessment cultures

  • Open Access
  • Original Article

Christopher J. Harrison, Karen D. Könings, Elaine F. Dannefer, Lambert W. T. Schuwirth, Valerie Wass, Cees P. M. van der Vleuten

Using reflection to influence practice: student perceptions of daily reflection in clinical education

  • Open Access
  • Original article

Douglas P. Larsen, Daniel A. London, Amanda R. Emke

Multiple independent sampling within medical school admission interviewing: an “intermediate approach”

  • Open Access
  • Original article

Mark D. Hanson, Nicole N. Woods, Maria Athina Martimianakis, Raj Rasasingham, Kulamakan Kulasegaram

The three ‘S’s of editing: story, structure, and style

  • Open Access
  • The writer’s craft

Chris Watling

On the issue of costs in programmatic assessment

  • Open Access
  • Eye-opener

Cees P. M. van der Vleuten, Sylvia Heeneman

Experiencing authenticity – the core of student learning in clinical practice

  • Open Access
  • PhD Report

Katri Manninen

A journal club for peer mentorship: helping to navigate the transition to independent practice

  • Open Access
  • Show and Tell

Thomas E. MacMillan, Shail Rawal, Peter Cram, Jessica Liu

aug 16
Uitgave: 4/2016
dec 16
Uitgave: 6/2016

Recente publicaties

scroll voor meer

gebruik je pijltjestoetsen voor meer

scroll of gebruik je pijltjestoetsen voor meer