De cognitieve neurowetenschappen houden zich bezig met de studie van modellen van functies als ruimtelijke oriëntatie, waarneming en herkenning, taal en beweging. In essentie beschrijven die modellen enerzijds de processen die betrokken zijn bij die functies en anderzijds de in het brein opgeslagen kennis (representaties) waarop die processen betrekking hebben. Eigenlijk doen alle genoemde functies een beroep op opgeslagen informatie en kunnen we dus zeggen dat ‘het geheugen’ niet alleen maar betrokken is bij het onthouden van wat men ziet of hoort, maar praktisch bij alles wat we doen. Met dit themanummer willen we, in vogelvlucht, de lezer een idee geven van het neuropsychologisch onderzoek naar cognitieve stoornissen waarin ‘geheugen’ een centrale rol speelt.
