Skip to main content
Mijn bibliotheek
Ga naar:
Nieuws Boeken Tijdschriften Toetsvragen Web-tv Video Audio
Tips voor Mijn BSL
BSL Shop
Inloggen

Welkom bij Erasmus MC & Bohn Stafleu van Loghum

Erasmus MC heeft ervoor gezorgd dat je Mijn BSL eenvoudig en snel kunt raadplegen. Je kunt je links eenvoudig registreren. Met deze gegevens kun je thuis, of waar ook ter wereld toegang krijgen tot Mijn BSL.

» Andere revante producten voor Erasmus MC studenten en medewerkers.

Registreer

Om ook buiten de locaties van Erasmus MC, thuis bijvoorbeeld, van Mijn BSL gebruik te kunnen maken, moet je jezelf eenmalig registreren. Dit kan alleen vanaf een computer op een van de locaties van Erasmus MC.

Eenmaal geregistreerd kun je thuis of waar ook ter wereld onbeperkt toegang krijgen tot Mijn BSL.

Login

Als u al geregistreerd bent, hoeft u alleen maar in te loggen om onbeperkt toegang te krijgen tot Mijn BSL.

Inloggen
Top
Neuropraxis
Gepubliceerd in:

01-08-2004 | Artikelen

De oorzaken van individuele verschillen in stabiliteit en verandering van gedragsproblemen

Auteur: dr. Meike Bartels

Gepubliceerd in: Neuropraxis | Uitgave 4/2004

Log in om toegang te krijgen
share
DELEN

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

  • Optie A:
    Klik op de rechtermuisknop op de link en selecteer de optie “linkadres kopiëren”
  • Optie B:
    Deel de link per e-mail
    Link delen
publish
Publiceer nu

Extract

Vijf tot vijftien procent van de Nederlandse kinderen in de leeftijd van 3 tot 12 jaar vertoont milde tot ernstige gedragsproblemen. Waarom vertoont het ene kind meer gedragsproblemen dan het andere? Zijn gedragingen in kinderen puur door de natuur gevormd en zit de sleutel in de genen besloten? Of zijn kinderen ‘maakbaar’ door opvoeding, school, regels en cultuur? Of is het van allebei een beetje? Belangrijker nog: zijn gedragsproblemen stabiel over de tijd? En wat zijn de oorzaken van stabiliteit en verandering voor de mate van gedragsproblemen die een kind vertoont tijdens de kindertijd? Inmiddels weten we dat zowel genen als omgeving van belang zijn bij het verklaren van individuele verschillen in gedrag. Of men nu kijkt naar agressief gedrag, intelligentie of depressiviteit, genen spelen in meer of mindere mate een rol. Voor de meeste fenotypen zijn invloeden uit de omgeving echter ook niet uit te sluiten. Individuele verschillen in aandachtsproblemen worden bijvoorbeeld voor ongeveer 75% verklaard door verschillen in erfelijk materiaal (Rietveld et al., 2003). Individuele verschillen in normafwijkend gedrag worden daarentegen ‘slechts’ voor 30% verklaard door genetische differentiatie. Hierbij spelen invloeden uit de omgeving dan ook een belangrijke rol. Na veelvuldig onderzoek naar de erfelijkheid van gedrag op een bepaalde leeftijd is men inmiddels de weg van het longitudinaal onderzoek in geslagen. …
vorige artikel Vrees versus angst, of hoe een morsdode filosoof gelijk krijgt
volgende artikel Simultaan tolken: hoe is het mogelijk?
Voetnoten
1
Gedrag van adoptiekinderen wordt vergeleken met gedrag van hun adoptieouders en zo mogelijk met gedrag van hun biologische ouders. Een grote overlap tussen gedrag van het adoptiekind en zijn biologische ouders of een kleine overlap tussen gedrag van het adoptiekind en zijn adoptieouders, wijst op invloed van genetisch materiaal.
 
Literatuur
Achenbach, T.M. (1991). Manual for the Child Behavior Checklist/4-18 and 1991 Profile. Burlington, VT: University of Vermont, Department of Psychiatry.
Achenbach, T.M. (1992). Manual for the Child Behavior Checklist/2-3 and 1992 Profile. Burlington, VT: University of Vermont, Department of Psychiatry.
Bartels, M., Van den Oord, E.J.C.G., Hudziak, J.J., Rietveld, M.J.H., van Beijsterveldt, C.E.M., and Boomsma, D.I. Genetic and environmental mechanisms underlying stability and change in problem behaviors at ages 3, 7, 10, and 12. Developmental Psychology, in press.
Bartels, M., Boomsma, D.I., Rietveld, M.J.H., van Beijsterveldt, C.E.M., Hudziak, J.J., and E.J.C.G., van den Oord (2004). Disentangling Genetic, Environmental, and Rater Effects on Internalizing and Externalizing Problem Behavior in 10-year-old Twins. Twin Research, 7(2), 162-175.
Bartels, M., Hudziak, J.J., Boomsma, D.I., Rietveld, M.J.H., van Beijsterveldt, C.E.M., and E.J.C.G., van den Oord (2003). A study of parent ratings of Internalizing and Externalizing behavior in 12-year-old twins. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 42(11); 1351-1359.
Boomsma, D.I. , Molenaar, P.C.M., & Orlebeke, J.F. (1990). Estimation of individual genetic and environmental factor scores. Genetic Epidemiology, 7, 83-91.
Caspi, A., Moffitt, T.E., Newman, D.L., Silva, P.A. (1996). Behavioral observations at age 3 years predict adult psychiatric disorders. Longitudinal evidence from a birth cohort. Archives of General Psychiatry, 53(11), 1033-1039.
Costello, E.J., Edelbrock, C.S., & Costello, A.J. (1985). Validity of the nimh Diagnostic Interview Schedule for Children: a comparison between psychiatric and pediatric referrals. Journal of Abnormal Child Psychology, 13, 579-595.
Eaves, L.J., Silberg, J.L., Hewitt, J.K., Rutter, M., Meyer, J.M., Neale, M.C., & Pickles, A. (1993). Analyzing twin resemblance in multisymptom data: Genetic application of a latent class model for symptoms of conduct disorder in juvenile boys. Behavior Genetics, 23, 5-19.
Ferdinand, R.F., Stijnen, T., Verhulst, F.C., & Van der Reijden M. (1999). Associations between behavioural and emotional problems in adolescence and maladjustment in young adulthood. Journal of Adolescence, 22, 123-136.
Hermanns, J., Leu, H.R. (1998). Familiy Risk and Family Support: Theory, Research, and Practice in Germany and in the Netherlands. Delft, the Netherlands: Eburon.
Hofstra, M.B., Van der Ende, J, and Verhulst, F.C.(2000). Continuity and Change of Psychopathology From Chidlhood into Adulthood: A 14-Year Follow-Up Study. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 39; 850-858.
Hudziak, J.J., Heath, A.C., Madden, P.F., Reich, W., Bucholz, K.K., Slutske, W., Bierut, L.J., Neuman, R.J., & Todd, R.D. (1998). Latent class and factor analysis of dsm-IV adhd: a twin study of female adolescents. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry, 37, 848-857.
Neuman, R.J., Todd, R.D., Heath, A.C., Reich, W., Hudziak, J.J., Bucholz, K.K., Madden, P. A., Begleiter, H., Porjesz, B., Kuperman, S., Hesselbrock, V., & Reich, T. (1999). Evaluation of adhd typology in three contrasting samples: a latent class approach. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry, 38, 25-33.
Richman, N., Stevenson, J., & Graham, P.J. (1982). Preschool to school: A behavioral study. New York: Academic Press.
Rietveld M.J.H., Hudziak, J.J., Bartels, M., van Beijsterveldt, C.E.M., Boomsma. D.I. (2003) Heritability of Attention Problems in Children: I. Cross-sectional Results from a Study of Twins, age 3 to 12. American Journal of Medical Genetics Part B. (Neuropsychiatric Genetics), 117B, 102-113.
Van den Oord, E.J.C.G., Koot, H.M., Boomsma, D.I., Verhulst, F.C., Orlebeke, J.F. (1995). A twin-singleton comparison of problem behaviour in 2-3-year-olds. J Child Psychol Psychiatry, 36(3):449-58.
Van den Oord E.J.C.G., & Rowe D.C. (1997) Continuity and change in children's social maladjustment: a developmental behavior genetic study. Developmental Psychology, 33:319-332.
Van den Oord, E.J.C.G., Simonoff, E., Eaves, L.J., Pickles, A., Silberg, J., & Maes, H. (2000). An Evaluation of Different Approaches for Behavior Genetic Analyses with Psychiatric Symptom Scores. Behavior Genetics, 30 (1), 1-18.
Van den Oord, E.J.C.G., Pickles, A.P., & Waldman, I.D. (2003). Normal variation and abnormality: An empirical study of the liability distributions underlying depression and delinquency. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 44(2):180-92.
Van der Valk, J.C., Verhulst, F.C., Neale, M.C., & Boomsma, D.I. (1998a). Longitudinal Genetic Analysis of Problem Behavior in Biologically Related and Unrelated Adoptees. Behavior Genetics, 28, 365-380.
Van der Valk, J.C., van den Oord, E.J.C.G., Verhulst, F.C., Boomsma, D.I. (2003a). Genetic and Environmental Contributions to Stability and Change in Children's Internalizing and Externalizing Problems. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, vol.42 (10); 1212-1220.
Verhulst, F.C., & Van der Ende, J. (1992). Six-year stability of parent reported problem behavior in an epidemiological sample. Journal of Abnormal Child Psychology, 20, 595-610.
Metagegevens
Titel
De oorzaken van individuele verschillen in stabiliteit en verandering van gedragsproblemen
Auteur
dr. Meike Bartels
Publicatiedatum
01-08-2004
Uitgeverij
Bohn Stafleu van Loghum
Gepubliceerd in
Neuropraxis / Uitgave 4/2004
Print ISSN: 1387-5817
Elektronisch ISSN: 1876-5785
DOI
https://doi.org/10.1007/BF03079009

Andere artikelen Uitgave 4/2004

Vrees versus angst, of hoe een morsdode filosoof gelijk krijgt

  • Artikelen

Woorden vooraf

  • Woorden vooraf

Simultaan tolken: hoe is het mogelijk?

  • Artikelen

Signalement

  • Signalement

De neuropsychologie van pseudo-herinneringen

  • Artikelen