Skip to main content
Mijn bibliotheek
Ga naar:
Nieuws Boeken Tijdschriften Toetsvragen Web-tv Video Audio
Tips voor Mijn BSL
BSL Shop
Inloggen

Welkom bij Erasmus MC & Bohn Stafleu van Loghum

Erasmus MC heeft ervoor gezorgd dat je Mijn BSL eenvoudig en snel kunt raadplegen. Je kunt je links eenvoudig registreren. Met deze gegevens kun je thuis, of waar ook ter wereld toegang krijgen tot Mijn BSL.

» Andere revante producten voor Erasmus MC studenten en medewerkers.

Registreer

Om ook buiten de locaties van Erasmus MC, thuis bijvoorbeeld, van Mijn BSL gebruik te kunnen maken, moet je jezelf eenmalig registreren. Dit kan alleen vanaf een computer op een van de locaties van Erasmus MC.

Eenmaal geregistreerd kun je thuis of waar ook ter wereld onbeperkt toegang krijgen tot Mijn BSL.

Login

Als u al geregistreerd bent, hoeft u alleen maar in te loggen om onbeperkt toegang te krijgen tot Mijn BSL.

Inloggen
Top
Kind en adolescent
Gepubliceerd in:

01-09-1998 | Artikelen

Van CBCL naar DSM

Een exploratief onderzoek

Auteurs: N. P. C. M. Krol, E. E. E. De Bruyn, M. Jansen, C. P. P. van Baal, P. De Château

Gepubliceerd in: Kind en adolescent | Uitgave 3/1998

Log in om toegang te krijgen
share
DELEN

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

  • Optie A:
    Klik op de rechtermuisknop op de link en selecteer de optie “linkadres kopiëren”
  • Optie B:
    Deel de link per e-mail
    Link delen
publish
Publiceer nu

semenvatting

Twee methoden die met behulp van CBCL-gegevens screenen voor DSM-III-R-stoornissen worden vergeleken. DSM-III-R-classificaties verkregen via een gestructureerd interview (de ADIKA) zijn als criterium gebruikt. In een klinische steekproef zijn zowel de CBCL, aangevuld met 25 extra items, als een gestructureerd DSM-III-R-interview afgenomen. Het onderzoek is beperkt tot vijf DSM-III-R-stoornissen die vaak voorkomen in een klinische steekproef: aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit, gedragsstoornis, oppositioneel-opstandig gedrag, depressieve episode en dysthymie. Resultaten laten zien dat beide methoden in staat zijn om positieve DSM-III-R-classificaties te voorspellen.
vorige artikel Probleemgedrag, persoonlijkheid en relationele ondersteuning van jongens in een RIJ
volgende artikel Meten en weten in de jeugdzorg
Literatuur
Achenbach, T.M. (1991). Manual for the Child Behavior Checklist/4-18 and 1991 Profiles. Burlington, VT: University of Vermont, Department of Psychiatry.
Achenbach, T. M. (1993). Empirically based taxonomy: How to use syndromes and profile types derived from the CBCL/4-18, TRF and YSR. Burlington, VT: University of Vermont, Department of Psychiatry.
Achenbach, T.M. (1995). Empirically based asessment and taxonomy: Applications to clinical research. Psychological Assessment, 7, 261-274.CrossRef
American Psychiatric Association (1987). Diagnostic and statistical manual of mental disorders, 3rd edition, revised. Washington, DC: APA.
American Psychiatric Association (1994). Diagnostic and statistical manual of mental disorders, 4th edition. Washington, DC: APA.
Baal, C.P.P. van & Jansen, M. (1996). Een stoornis? Een valideringsonderzoek van vertaalde DSM-III-R classificaties die in het geautomatiseerde diagnostisch consultatiesysteem, MAD , zijn opgenomen (ongepubliceerde doctoraalscriptie). Katholieke Universiteit Nijmegen, vakgroep Orthopedagogiek.
Biederman, J., Faraone, S.V., Doyle, A., Krifcher Lehman, B., Kraus, I., Perrin, J. & Tsuang, M.T. (1993). Convergence of the Child Behavior Checklist with structured interview-based psychiatric diagnoses of ADHD children with and without comorbidity. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 34, 1241-1251.CrossRefPubMed
Cantwell, D.P. (1996). Classification of child and adolescent psychopathology. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 37, 3-12.CrossRefPubMed
Edelbrock, C. & Costello, A.J. (1988). Convergence between statistically derived behavior problem syndromes and child psychiatric diagnoses. Journal of Abnormal Child Psychology, 16, 219-231.CrossRefPubMed
Gould, M.S., Bird, H. & Staghezza, B. (1993). Correspondence between statistically derived problem syndromes and child psychiatric diagnoses in a community sample. Journal of Abnormal Child Psychology, 21, 287-313.CrossRefPubMed
Herjanic, B. & Campbell, W. (1977). Differentiating psychiatric disturbed children on the basis of a structured interview. Journal of Abnormal Child Psychology, 5, 127-134.CrossRefPubMed
Hodges, K. (1993). Structured interviews for assessing children. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 34, 49-68.CrossRefPubMed
Jensen, P.S., Szalzberg, A.D., Richters, J.E. & Watanabe, H.K. (1993). Scales, diagnoses and child psychopathology: I. CBCL and DISC relationships. Journal of the American Academy of Child and Psychiatry, 32, 397-406.CrossRef
Kasius, M.C., Ferdinand, R.F., Berg, H. van den & Verhulst, F.C. (1997). Associations between different diagnostic approaches for child and adolescent psychopathology. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 38, 625-632.CrossRefPubMed
Kortenbout van der Sluijs, M.J., Levita, D.J. de, Manen, R. van & Defares, P.B. (1993). ADIKA , Amsterdams diagnostisch interview voor kinderen en adolescenten. Handleiding, vragenlijst kind, vragenlijst ouder/verzorger. Lisse: Swets & Zeitlinger.
Krol, N.P.C.M. & De Bruyn, E.E.J. (1997). Screening for DSM classifications from CBCL/YSR extended checklists: Validating a computerized convertor function. (NICI Technical Report, 97-01). Nijmegen: Katholieke Universiteit Nijmegen/Nijmegen Institute for Cognition and Information.
Krol, N.P.C.M., De Bruyn, E.E.J. & Wouters, G.P.J.G. (1995). De ontwikkeling van een geautomatiseerd diagnostisch consultatie systeem MAD (Machine Aided Diagnosis). Psychologie en Computers, 12, 12-21.
McConaughy, S.H. & Skiba, R.J. (1993). Comorbidity of externalizing and internalizing problems. School Psychology Review, 22, 421-436.
Muris, P., Meesters, C., Ploumen, M., Bögels, S., Berg, M. van de, Loman, F. & Schouten, E. (1995). Samenhang tussen de Child Behavior Checklist (CBCL) en de DSM-classificatie. Kind en Adolescent, 16, 170-175.CrossRef
Verhulst, F.C., Ende, J. van der & Koot, J.M. (1996). Handleiding van de CBCL (4-18). Rotterdam: Erasmus Universiteit Rotterdam/Academisch Ziekenhuis Rotterdam, afdeling Kinder- en Jeugdpsychiatrie Sophia Kinderziekenhuis.
Verhulst, F.C. & Verheij, F. (red.) (1992). Kinder- en jeugdpsychiatrie: onderzoek en diagnostiek. Assen: Van Gorcum.
Vermande, M.M., Weusten, M.C.M., Coppen, P.A.J.M. & Kracht, D. (1993). Correspondences between syndrome-definitions of DSM-III-R and CBCL. (NICI Technical Report NICI 93-08). Nijmegen: Katholieke Universiteit Nijmegen/Nijmegen Institute for Cognition and Information.
Weinstein, S.R., Noam, G.G., Grimes, K., Stone, K. & Schwab-Stone, M. (1990). Convergence of DSM-III diagnoses and self-reported symptoms in child and adolescent inpatients. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 29, 627-634.CrossRefPubMed
Yperen, T.A. van & Giel, R. (red.) (1995). Classificatiesystemen voor psychische stoornissen en gedragsstoornissen: uitgangspunten en bruikbaarheid van ICD , DSMen MAC. Lisse: Swets & Zeitlinger.
Zarin, D.A. & Earls, F. (1993). Diagnostic decision making in psychiatry. American Journal of Psychiatry, 150, 197-206.PubMed
Metagegevens
Titel
Van CBCL naar DSM
Een exploratief onderzoek
Auteurs
N. P. C. M. Krol
E. E. E. De Bruyn
M. Jansen
C. P. P. van Baal
P. De Château
Publicatiedatum
01-09-1998
Uitgeverij
Bohn Stafleu van Loghum
Gepubliceerd in
Kind en adolescent / Uitgave 3/1998
Print ISSN: 0167-2436
Elektronisch ISSN: 1876-5998
DOI
https://doi.org/10.1007/BF03060708

Andere artikelen Uitgave 3/1998

Menen en weten

  • Artikelen

Probleemgedrag, persoonlijkheid en relationele ondersteuning van jongens in een RIJ

  • Artikelen

Meten en weten in de jeugdzorg

  • Artikelen

Opmerkelijk

  • Artikelen

Jeugdcriminaliteit: feiten en mythen over een beperkt probleem.

  • Boeken

Family factors and interventions in recent onset schizophrenia.

  • Artikelen