Skip to main content
Mijn bibliotheek
Ga naar:
Nieuws Boeken Tijdschriften Toetsvragen Web-tv Video Audio
Tips voor Mijn BSL
BSL Shop
Inloggen

Welkom bij Erasmus MC & Bohn Stafleu van Loghum

Erasmus MC heeft ervoor gezorgd dat je Mijn BSL eenvoudig en snel kunt raadplegen. Je kunt je links eenvoudig registreren. Met deze gegevens kun je thuis, of waar ook ter wereld toegang krijgen tot Mijn BSL.

» Andere revante producten voor Erasmus MC studenten en medewerkers.

Registreer

Om ook buiten de locaties van Erasmus MC, thuis bijvoorbeeld, van Mijn BSL gebruik te kunnen maken, moet je jezelf eenmalig registreren. Dit kan alleen vanaf een computer op een van de locaties van Erasmus MC.

Eenmaal geregistreerd kun je thuis of waar ook ter wereld onbeperkt toegang krijgen tot Mijn BSL.

Login

Als u al geregistreerd bent, hoeft u alleen maar in te loggen om onbeperkt toegang te krijgen tot Mijn BSL.

Inloggen
Top
Kind en adolescent
Gepubliceerd in:

29-10-2015

Stoute jongens, lieve meisjes?

De invloed van biologische factoren en socialisatie door ouders op genderontwikkeling. Reisverslag

Auteur: Joyce J. Endendijk, MSc

Gepubliceerd in: Kind en adolescent | Uitgave 3/2015

Log in om toegang te krijgen
share
DELEN

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

  • Optie A:
    Klik op de rechtermuisknop op de link en selecteer de optie “linkadres kopiëren”
  • Optie B:
    Deel de link per e-mail
    Link delen
publish
Publiceer nu

Extract

Mede dankzij de reisbeurs van Kind & Adolescent heb ik van september tot en met december 2014 een bezoek kunnen brengen aan prof. dr. Sheri Berenbaum aan The Pennsylvania State University. Zij is een internationaal erkend expert op het gebied van de genderontwikkeling van kinderen en adolescenten, het hoofdonderwerp van mijn dissertatieonderzoek. Genderontwikkeling omvat onder andere de ontwikkeling van genderverschillen in gedrag en cognitie, de ontwikkeling van een eigen genderidentiteit, en het leren van de genderrollen en de sociale conventies omtrent gepast gedrag voor jongens en meisjes die gelden in een bepaalde cultuur. Diverse biologische en sociale factoren spelen een rol in de genderontwikkeling van kinderen (voor een overzicht zie Hyde 2014; McHale et al. 2003). …
vorige artikel Opvoeding en ontvankelijkheid
volgende artikel OPROEP: laten we gezamenlijk één pakket scheidingsinterventies voor preventie en curatie ontwikkelen
Literatuur
Berenbaum, S. A., & Beltz, A. M. (2011). Sexual differentiation of human behaviour: Effects of prenatal and pubertal organizational hormones. Frontiers in Neuroendocrinology, 32, 183–200. doi:10.1016/j.yfrne.2011.03.001.CrossRefPubMed
Cohen-Bendahan, C. C. C., Beek, C. van de, & Berenbaum, S. A. (2005). Prenatal sex hormone effects on child and adults sex-typed behavior: Methods and findings. Neuroscience and Biobehavioral Reviews, 29, 353–384. doi:10.1016/j.neubiorev.2004.11.004.CrossRefPubMed
Dobbs, J., Arnold, D. H., & Doctoroff, G. L. (2004). Attention in the preschool classroom: The relationships among child gender, child misbehavior, and types of teacher attention. Early Child Development and Care, 174, 281–295. doi:10.1080/0300443032000153598.CrossRef
Else-Quest, N. M., Hyde, J. S., Goldsmith, H. H., & Hulle, C. A. van (2006). Gender differences in temperament: A meta-analysis. Psychological Bulletin, 132, 33–72. doi:10.1037/0033-2909.132.1.33.CrossRefPubMed
Endendijk, J. J., Groeneveld, M. G., Mesman, J., Pol, L. D. van der, Berkel, S. R. van, Hallers-Haalboom, E. T., & Bakermans-Kranenburg, M. J. (under review). Gender differences in child aggression: Relations with gender-differentiated parenting and parents’ gender stereotypes. Child Development
Hines, M. (2004). Brain Gender. New York: Oxford University Press.
Hyde, J. S. (2014). Gender similarities and differences. Annual Review of Psychology, 65, 373–398. doi:10.1146/annurev-psych-010213-115057.CrossRefPubMed
Kim-Cohen, J., Caspi, A., Taylor, A., Williams, B., Newcombe, R., Craig, I. W., & Moffitt, T. E. (2006). MAOA, maltreatment, and gene-environment interaction predicting children’s mental health: New evidence and a meta-analysis. Molecular Psychiatry, 11, 903–913. doi:10.1038/sj.mp.4001851.CrossRefPubMed
McHale, S. M., Crouter, A. C., & Whiteman, S. D. (2003). The family contexts of gender development in childhood and adolescence. Social Development, 12, 125–148. doi:10.1111/1467-9507.00225.CrossRef
Meyer-Lindenberg, A., Buckholtz, J. W., Kolachana, B., Hariri, A. R., Pezawas, L., Blasi, G., Wabnitz, A., Honea, R., Verchinski, B., Callicott, J. H., Egan, M., Mattay, V., Weinberger, D. R. (2006). Neural mechanisms of genetic risk for impulsivity and violence in humans, Proceedings of the National Academy of Sciences, 103, 6269–6274. doi:10.1073/pnas.0511311103.CrossRef
Rose, A. J., & Rudolph, K. D. (2006). A review of sex differences in peer relationship processes: Potential trade-offs for the emotional and behavioral development of girls and boys. Psychological Bulletin, 132, 98–131. doi:10.1037/0033-2909.132.1.9.PubMedCentralCrossRefPubMed
Udry, J. R. (2000). Biological limits of gender construction. American Sociological Review, 65, 443–457. doi:10.2307/2657466.CrossRef
Metagegevens
Titel
Stoute jongens, lieve meisjes?
De invloed van biologische factoren en socialisatie door ouders op genderontwikkeling. Reisverslag
Auteur
Joyce J. Endendijk, MSc
Publicatiedatum
29-10-2015
Uitgeverij
Bohn Stafleu van Loghum
Gepubliceerd in
Kind en adolescent / Uitgave 3/2015
Print ISSN: 0167-2436
Elektronisch ISSN: 1876-5998
DOI
https://doi.org/10.1007/s12453-015-0092-1

Andere artikelen Uitgave 3/2015

Derksen, J. (2015). Iedereen een psychische aandoening? Een visie op 35 jaar ambulante GGZ

  • Boeken

Opvoeding en ontvankelijkheid

Verheij, F., Van Doorn, F., & Wielewaker, J. (2015). Hoe kinderen denken. Handleiding voor kwalitatieve diagnostiek

  • BOEKEN

Hoe werken antipestprogramma’s?

  • Opmerkelijk

OPROEP: laten we gezamenlijk één pakket scheidingsinterventies voor preventie en curatie ontwikkelen

  • Opmerkelijk

Ik kies voor zelfcontrole: CGT op school bij gedragsproblemen