Skip to main content
Mijn bibliotheek
Ga naar:
Nieuws Boeken Tijdschriften Toetsvragen Web-tv Video Audio
Tips voor Mijn BSL
BSL Shop
Inloggen

Welkom bij Erasmus MC & Bohn Stafleu van Loghum

Erasmus MC heeft ervoor gezorgd dat je Mijn BSL eenvoudig en snel kunt raadplegen. Je kunt je links eenvoudig registreren. Met deze gegevens kun je thuis, of waar ook ter wereld toegang krijgen tot Mijn BSL.

» Andere revante producten voor Erasmus MC studenten en medewerkers.

Registreer

Om ook buiten de locaties van Erasmus MC, thuis bijvoorbeeld, van Mijn BSL gebruik te kunnen maken, moet je jezelf eenmalig registreren. Dit kan alleen vanaf een computer op een van de locaties van Erasmus MC.

Eenmaal geregistreerd kun je thuis of waar ook ter wereld onbeperkt toegang krijgen tot Mijn BSL.

Login

Als u al geregistreerd bent, hoeft u alleen maar in te loggen om onbeperkt toegang te krijgen tot Mijn BSL.

Inloggen
Top
Research on Child and Adolescent Psychopathology
Gepubliceerd in:

01-08-2002

Response to Commentary on the Multimodal Treatment Study of ADHD (MTA): Mining the Meaning of the MTA

Auteurs: James M. Swanson, L. Eugene Arnold, Benedetto Vitiello, Howard B. Abikoff, Karen C. Wells, William E. Pelham, John S. March, Stephen P. Hinshaw, Betsy Hoza, Jeffery N. Epstein, Glen R. Elliott, Laurence L. Greenhill, Lily Hechtman, Peter S. Jensen, Helena C. Kraemer, Ronald Kotkin, Brooke Molina, Jeffrey H. Newcorn, Elizabeth B. Owens, Joanne Severe, Kimberly Hoagwood, Steven Simpson, Timothy Wigal, Tom Hanley, the MTA Group

Gepubliceerd in: Research on Child and Adolescent Psychopathology | Uitgave 4/2002

Log in om toegang te krijgen
share
DELEN

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

  • Optie A:
    Klik op de rechtermuisknop op de link en selecteer de optie “linkadres kopiëren”
  • Optie B:
    Deel de link per e-mail
    Link delen
publish
Publiceer nu
vorige artikel Biosocial Studies of Antisocial and Violent Behavior in Children and Adults: A Review
volgende artikel Adolescent Outcomes of Childhood Conduct Disorder Among Clinic-Referred Boys: Predictors of Improvement
Metagegevens
Titel
Response to Commentary on the Multimodal Treatment Study of ADHD (MTA): Mining the Meaning of the MTA
Auteurs
James M. Swanson
L. Eugene Arnold
Benedetto Vitiello
Howard B. Abikoff
Karen C. Wells
William E. Pelham
John S. March
Stephen P. Hinshaw
Betsy Hoza
Jeffery N. Epstein
Glen R. Elliott
Laurence L. Greenhill
Lily Hechtman
Peter S. Jensen
Helena C. Kraemer
Ronald Kotkin
Brooke Molina
Jeffrey H. Newcorn
Elizabeth B. Owens
Joanne Severe
Kimberly Hoagwood
Steven Simpson
Timothy Wigal
Tom Hanley
the MTA Group
Publicatiedatum
01-08-2002
Uitgeverij
Kluwer Academic Publishers-Plenum Publishers
Gepubliceerd in
Research on Child and Adolescent Psychopathology / Uitgave 4/2002
Print ISSN: 2730-7166
Elektronisch ISSN: 2730-7174
DOI
https://doi.org/10.1023/A:1015709706388

Andere artikelen Uitgave 4/2002

Adolescent Outcomes of Childhood Conduct Disorder Among Clinic-Referred Boys: Predictors of Improvement

Mother–Child Relationships of Children with ADHD: The Role of Maternal Depressive Symptoms and Depression-Related Distortions

Suspensions and Detentions in an Urban, Low-Income School: Punishment or Reward?

Biosocial Studies of Antisocial and Violent Behavior in Children and Adults: A Review

Fear of Abandonment as a Mediator of the Relations Between Divorce Stressors and Mother–Child Relationship Quality and Children's Adjustment Problems

Interparental Conflict and Risk Behaviors Among Mexican American Adolescents: A Cognitive-Emotional Model