De kinderen realiseren zich wat ze in de training geleerd en gedaan hebben, nemen bewust hun gevulde gereedschapskist mee en houden die paraat voor momenten van terugval (terugvalpreventie). De kinderen kunnen in een zelfgekozen ‘echte’ situatie hun geleerde vaardigheden toepassen. Ze ervaren dat ze nu beter met hun faalangst om kunnen gaan (cognitieve herstructurering, exposure en coping). De kinderen sluiten op een vertrouwde manier de laatste sessie af. De kinderen hebben het gevoel dat ze een prestatie hebben geleverd en hebben het zelfvertrouwen dat ze nu beter met hun faalangst om kunnen gaan (bekrachtiging). De kinderen kunnen op een positieve manier bewust afscheid nemen van de groep.
