Jeugdreclasseerders geven Marokkaans-Nederlandse jongens in behandeling te weinig ruimte om hun zegje te doen. Ze accepteren wel dat hun jeugdreclasseerder de leiding heeft, maar missen een actieve rol in gesprekken. Daardoor zijn de jongens nauwelijks medeverantwoordelijk voor verloop en uitkomst van de gesprekken. Dit blijkt uit een onderzoek naar de communicatie tussen jongens en hun jeugdreclasseerders. Het onderzoek is uitgevoerd door drs. Cindy de Kruijf en Prof. dr. Carol van Nijnatten van de afdeling Algemene Sociale Wetenschappen van de Universiteit Utrecht.
