Skip to main content
Mijn bibliotheek
Ga naar:
Nieuws Boeken Tijdschriften Toetsvragen Web-tv Video Audio
Tips voor Mijn BSL
BSL Shop
Inloggen

Welkom bij Erasmus MC & Bohn Stafleu van Loghum

Erasmus MC heeft ervoor gezorgd dat je Mijn BSL eenvoudig en snel kunt raadplegen. Je kunt je links eenvoudig registreren. Met deze gegevens kun je thuis, of waar ook ter wereld toegang krijgen tot Mijn BSL.

» Andere revante producten voor Erasmus MC studenten en medewerkers.

Registreer

Om ook buiten de locaties van Erasmus MC, thuis bijvoorbeeld, van Mijn BSL gebruik te kunnen maken, moet je jezelf eenmalig registreren. Dit kan alleen vanaf een computer op een van de locaties van Erasmus MC.

Eenmaal geregistreerd kun je thuis of waar ook ter wereld onbeperkt toegang krijgen tot Mijn BSL.

Login

Als u al geregistreerd bent, hoeft u alleen maar in te loggen om onbeperkt toegang te krijgen tot Mijn BSL.

Inloggen
Top
Jeugdbeleid
Gepubliceerd in:

06-03-2018

Hoop op een gewoon leven voor kinderen die het niet getroffen hebben

Een plekje voor Alicia

Auteur: Dr. Peer van der Helm

Gepubliceerd in: Jeugdbeleid | Uitgave 1/2018

Log in om toegang te krijgen
share
DELEN

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

  • Optie A:
    Klik op de rechtermuisknop op de link en selecteer de optie “linkadres kopiëren”
  • Optie B:
    Deel de link per e-mail
    Link delen
publish
Publiceer nu

Samenvatting

De documentaire Alicia heeft heel wat losgemaakt. De transitie heeft blijkbaar een aantal ouderroutes in de jeugdzorg nog niet verbeterd.
Peer van de Helm, lector aan de Hogeschool Leiden, vat zijn lectorale rede van november 2017 samen in dit artikel. Hij noemt daarin drie weeffouten in het jeugdstelsel: 1. het gemis aan focus op intergenerationele problematiek, 2. de verkokerde, weinig samenhangende behandelvisie en werkwijze en lineair denken in de jeugdhulp, en 3. de huidige organisatie van de jeugdzorg, gekoppeld aan de financiering. Met wat politieke wil is volgens de auteur aan al deze drie zaken wat te doen als de inhoud (huidige wetenschappelijke kennis) en het doel (geen kinderen meer uitsluiten en verloren laten gaan) boven het kortetermijndenken, de ideologie, de bestaande structuren en het geld worden gesteld.
vorige artikel De Jeugdwet in IJsland
Literatuur
Anglin, J. P. (2014). Pain, normality, and the struggle for congruence: reinterpreting residential care for children and youth. Oxford: Routeledge.
Arden, J. B., & Linford, L. (2009). Brain based therapy with children and adolescents. Hoboken: Wiley.
Bekken, F., & Helm, G. H. P. van der (2017). Hoop een huis geven: eerste resultaten leef-en werkklimaatonderzoek bij Gezinshuizen-Plus. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 1, 17–22.
Biesta, G. (2015). Het prachtige risico van onderwijs. Culemborg: Phronese.
Broekaert, E. (2010). Personen met gedragsstoornissen. In E. Broekaert, G. Van Hove, S. Vandevelde, V. Soyez & W. Vanderplasschen (red.), Handboek Bijzondere Orthopedagogiek. Antwerpen/Apeldoorn: Garant.
Brooks-Gunn, J., Duncan, G. J., & Aber, J. L. (red.). (1997). Context and consequences for children. Neighborhood poverty, band 1. New York: SAGE.
Camilo, C., Garrido, M. V., & Calheiros, M. M. (2016). Implicit measures of child abuse and neglect: a systematic review. Aggression and Violent Behavior, 29, 43–54.CrossRef
Caspi, A., Houts, R. M., Belsky, D. W., Goldman-Mellor, S. J., Harrington, H., Israel, S., Moffitt, T. E., et al. (2014). The p factor: one general psychopathology factor in the structure of psychiatric disorders? Clinical Psychological Science: A Journal of the Association for Psychological Science, 2(2), 119–137. https://​doi.​org/​10.​1177/​2167702613497473​.CrossRef
Dahl, I. (2017). Isoleercel omstreden maar vaak gebruikt. Jeugd en Co, 4, 9–14.
Dijke, A. van, Lamers-Winkelman, F., Talhout, M., Terpstra, L., Werson, S., & Wind, A. de (2012). Wie zijn de meiden van Asja? De gang naar de jeugdprostitutie. Amsterdam: SWP.
Engel, G. (1977). The need for a new medical model: a challenge for biomedicine. Science, 196(4286), 129–136.CrossRef
Fairchild, G., Goozen, S. H. van, Calder, A. J., & Goodyer, I. M. (2013). Research review: evaluating and reformulating the developmental taxonomic theory of antisocial behaviour. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 54(9), 924–940. https://​doi.​org/​10.​1111/​jcpp.​12102.CrossRef
Fontaine, R. G., & Dodge, K. A. (2009). The transactional development of individual social-information processing and aggressive behavior. In A. J. Sameroff (red.), Transactional processes in development. Washington: American Psychological Association.
Gheorghe, C. P., Goyal, R., Mittal, A., & Longo, L. D. (2010). Gene expression in the placenta: maternal stress and epigenetic responses. The international journal of developmental biology, 54(2–3), 507–523.CrossRef
Helm, G. H. P. van der (2011). First do no harm: group climate in secure correctional institutions. Amsterdam: SWP.
Helm, G. H. P. van der (2017b). Naar een gezamenlijke opvoedingsstrategie in de residentiële jeugdzorg. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 6, 259–268.
Helm, G. H. P. van der (2017a). Hoop! Hoop op het gewone leven voor kinderen die het niet getroffen hebben. Amsterdam: SWP.
Helm, G. H. P. van der, Nieuwenhuizen, M. van, & Wegter, H. (2010). Behandeling van jongeren met een licht verstandelijke handicap in een JJI (adolescents suffering from a mild intellectual disability in youth prison). Sozio, 95, 6–11.
Hersey, P. K., & Blanchard, K. (1997). Management of organizational behavior: utilizing human resources. Englewood Cliffs: Prentice Hall.
Keysers, C. (2011). The empathic brain. Social Brain Press: Amsterdam.
Kok, J. W. F. (1973). Opvoeding en hulpverlening in behandelingstehuizen. Residentiële orthopedagogiek. Rotterdam: Lemniscaat.
Krabbendam, A. (2016). Troubled girls, troubled futures; the adverse adult outcomes of detained adolescent females. Ipskampdrukkers: Amsterdam.
Martel, M. M., Pan, P. M., Hoffmann, M. S., Gadelha, A., Rosário, M. C. do, Mari, J. J., Manfro, G. G., Miguel, E. C., Paus, T., Bressan, R. A., Rohde, L. A., & Salum, G. A. (2017). A general psychopathology factor (P factor) in children: structural model analysis and external validation through familial risk and child global executive function. Journal of Abnormal Psychology, 126(1), 137–148. https://​doi.​org/​10.​1037/​abn0000205.CrossRef
McLaughlin, K. A., Conron, K. J., Koenen, K. C., & Gilman, S. E. (2010). Childhood adversity, adult stressful life events, and risk of past-year psychiatric disorder: a test of the stress sensitization hypothesis in a population-based sample of adults. Psychological Medicine, 40(10), 1647–1658. https://​doi.​org/​10.​1017/​S003329170999212​1.CrossRef
Os, J. van (2015). De DSM-5 voorbij! Pleidooi voor een persoonsgerichte behandeling van cliënten. Leusden: Diagnosis.
Pinker, S. (2011). The better angels of our nature: the decline of violence in history and its causes. New York: Penguin.
Raine, A. (2013). The anatomy of violence: the biological roots of crime. New York: Harper.
Ryan, R. M., & Deci, E. L. (2017). Self determination theory. Basic psychological needs in motivation, development and wellness. New York: Guilford.
Sato, W., Uono, S., Matsuura, N., & Toichi, M. (2009). Misrecognition of facial expressions in delinquents. Child and Adolescent Psychiatry and Mental Health, 3, 27–39.CrossRef
Slot, W., & Aken, M. van (2013). Psychologie van de adolescentie. Utrecht: Thieme.
Stams, G. J. J. M., & Helm, G. H. P. van der (2017). What works in residential programs for aggressive and violent youth? Treating youth at risk for aggressive and violent behavior in (secure) residential care. In P. Sturmey (red.), The Wiley handbook of violence and aggression, band 116. Hoboken (NJ): Wiley-Blackwell.
Ten Brummelaar, M. D. C. (2016). Space between the borders? The participation of young people in decision-making during their stay in secure residential care. Groningen: RijksUniversiteit Groningen.
Vansteenkiste, M., & Soenens, B. (2015). Vitamines voor groei. Den Haag: Acco.
Winter, L. de, Verhage, A. M., & Goossens, F. (2016). Dubbelrollen in effectonderzoek. Over de onafhankelijkheid van onderzoekers in de databank effectieve jeugdinterventies. De Psycholoog, 6, 41–53.
Metagegevens
Titel
Hoop op een gewoon leven voor kinderen die het niet getroffen hebben
Een plekje voor Alicia
Auteur
Dr. Peer van der Helm
Publicatiedatum
06-03-2018
Uitgeverij
Bohn Stafleu van Loghum
Gepubliceerd in
Jeugdbeleid / Uitgave 1/2018
Print ISSN: 1873-9482
Elektronisch ISSN: 1876-6056
DOI
https://doi.org/10.1007/s12451-018-0169-y

Andere artikelen Uitgave 1/2018