Skip to main content
Mijn bibliotheek
Ga naar:
Nieuws Boeken Tijdschriften Toetsvragen Web-tv Video Audio
Tips voor Mijn BSL
BSL Shop
Inloggen

Welkom bij Erasmus MC & Bohn Stafleu van Loghum

Erasmus MC heeft ervoor gezorgd dat je Mijn BSL eenvoudig en snel kunt raadplegen. Je kunt je links eenvoudig registreren. Met deze gegevens kun je thuis, of waar ook ter wereld toegang krijgen tot Mijn BSL.

» Andere revante producten voor Erasmus MC studenten en medewerkers.

Registreer

Om ook buiten de locaties van Erasmus MC, thuis bijvoorbeeld, van Mijn BSL gebruik te kunnen maken, moet je jezelf eenmalig registreren. Dit kan alleen vanaf een computer op een van de locaties van Erasmus MC.

Eenmaal geregistreerd kun je thuis of waar ook ter wereld onbeperkt toegang krijgen tot Mijn BSL.

Login

Als u al geregistreerd bent, hoeft u alleen maar in te loggen om onbeperkt toegang te krijgen tot Mijn BSL.

Inloggen
Top
TVZ - Verpleegkunde in praktijk en wetenschap
Gepubliceerd in:

01-04-2018 | Kritisch bekeken

Het effect van leiderschaps- en mentoringsprogramma’s op onderzoeksproductiviteit1

Auteurs: Catharina van Oostveen, Anne Eskes

Gepubliceerd in: TVZ - Verpleegkunde in praktijk en wetenschap | Uitgave 2/2018

Log in om toegang te krijgen
share
DELEN

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

  • Optie A:
    Klik op de rechtermuisknop op de link en selecteer de optie “linkadres kopiëren”
  • Optie B:
    Deel de link per e-mail
    Link delen
publish
Publiceer nu

Samenvatting

Er is steeds meer bewijs dat verpleegkundige zorg een grote invloed heeft op zowel gezondheid als maatschappij. Om veilige, doelmatige en persoonsgerichte zorg te kunnen blijven leveren, is het belangrijk te investeren in academische carrières van verpleegkundigen.
vorige artikel Leidt telefonische begeleiding van mantelzorgers door verpleegkundigen tot minder overbelasting?1
volgende artikel Proefschriften
Literatuur
1.
Hafsteinsdóttir TB, van der Zwaag AM, Schuurmans MJ. Leadership mentoring in nursing research, career development and scholarly productivity: a systematic review. Int J Nurs Stud. 2017; 75: 21-34.
2.
AUKUH Clinical Academic Careers Group for Nursing and Midwifery. The Nurse and Midwife Research Clinical Academic: Development, Progress and Challenges. 2013. London.
3.
Van Oostveen CJ, Goedhart N, Francke AL, Vermeulen H. Combining clinical practice and academic work in nursing: a qualitative study about perceived importance, facilitators, and barriers regarding clinical academic careers for nurses in university hospitals. J Clin Nurs. 2017; Aug 9.
4.
Cummings GC, McCregor T, Davey M, Lee H, Wong CA, Lo E, Muis M, Stafford, E. Leadership styles and outcome patterns for the nursing workforce and work environment: a systematic review. Int. J. Nurs. Stud. 2010; 47:363–385.
5.
Records K, Emerson RJ. Mentoring for research skill development. J. Nurs. Educ. 2003; 42: 553–557.
Metagegevens
Titel
Het effect van leiderschaps- en mentoringsprogramma’s op onderzoeksproductiviteit1
Auteurs
Catharina van Oostveen
Anne Eskes
Publicatiedatum
01-04-2018
Uitgeverij
Bohn Stafleu van Loghum
Gepubliceerd in
TVZ - Verpleegkunde in praktijk en wetenschap / Uitgave 2/2018
Print ISSN: 1380-3425
Elektronisch ISSN: 2468-1342
DOI
https://doi.org/10.1007/s41184-018-0107-5

Andere artikelen Uitgave 2/2018

Gespecialiseerde ggz & sociaal domein: een optimale samenwerking

  • Onderzoek & praktijk

Opdracht is opdracht

  • Column

Een toenemend probleem: Ondervoeding bij thuiswonende ouderen

  • Dossier voeding

De meerwaarde van umbrella-reviews

  • De meetlat

'Het draait om veerkracht van verpleegkundigen'

  • Interview

Obesicare in het verpleeghuis

  • Dossier voeding