Ondanks toenemende aandacht in de laatste jaren voor evidence-based practice (EBP) is er weinig bekend over het gebruik van onderzoeksgegevens in de praktijk. Terwijl kennis van effectieve zorg snel groeit, lijkt het erop dat de transfer van deze kennis in de dagelijkse praktijk faalt. Evenredig met de groei van het aantal gepubliceerde (gerandomiseerde) onderzoeken wordt er steeds meer gepubliceerd over het ontbreken van een vertaling van onderzoeksgegevens naar de praktijk en lijkt het erop dat de transfer van deze kennis in de dagelijkse praktijk faalt.
1,
2) Deze zogenoemde kloof tussen theorie en praktijk (theory-practice gap) is een belangrijke conclusie van veel wetenschappelijk onderzoek.
3) Er is nog weinig onderzoek gedaan naar factoren die van invloed zijn op de gereedheid van organisaties voor EBP.
