Skip to main content
Mijn bibliotheek
Ga naar:
Nieuws Boeken Tijdschriften Toetsvragen Web-tv Video Audio
Tips voor Mijn BSL
BSL Shop
Inloggen

Welkom bij Erasmus MC & Bohn Stafleu van Loghum

Erasmus MC heeft ervoor gezorgd dat je Mijn BSL eenvoudig en snel kunt raadplegen. Je kunt je links eenvoudig registreren. Met deze gegevens kun je thuis, of waar ook ter wereld toegang krijgen tot Mijn BSL.

» Andere revante producten voor Erasmus MC studenten en medewerkers.

Registreer

Om ook buiten de locaties van Erasmus MC, thuis bijvoorbeeld, van Mijn BSL gebruik te kunnen maken, moet je jezelf eenmalig registreren. Dit kan alleen vanaf een computer op een van de locaties van Erasmus MC.

Eenmaal geregistreerd kun je thuis of waar ook ter wereld onbeperkt toegang krijgen tot Mijn BSL.

Login

Als u al geregistreerd bent, hoeft u alleen maar in te loggen om onbeperkt toegang te krijgen tot Mijn BSL.

Inloggen
Top
Bijzijn XL
Gepubliceerd in:

01-06-2017 | Column

Fouten om te leren

Auteur: Adri van Beelen

Gepubliceerd in: Bijzijn XL | Uitgave 6/2017

Log in om toegang te krijgen
share
DELEN

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

  • Optie A:
    Klik op de rechtermuisknop op de link en selecteer de optie “linkadres kopiëren”
  • Optie B:
    Deel de link per e-mail
    Link delen
publish
Publiceer nu

Samenvatting

Toen ik als leerling-verpleegkundige op mijn allereerste afdeling (gynaecologie) rondliep, dacht ik een goede beurt te maken door tijdens de overdracht te zeggen dat mevrouw Jansen van kamer 6.1 decubitus ontwikkelde. Ik had het zelf ontdekt en zei het met een zekere trots – zo’n eerstejaars leerling die dat toch maar mooi in dat gaten heeft, wát een bolleboos! Maar tot mijn verbazing gebeurde er niets.
vorige artikel Nieuws > Vak en wetenschap
volgende artikel Mindfulness voor verpleegkundigen: Soft of zinvol?
Metagegevens
Titel
Fouten om te leren
Auteur
Adri van Beelen
Publicatiedatum
01-06-2017
Uitgeverij
Bohn Stafleu van Loghum
Gepubliceerd in
Bijzijn XL / Uitgave 6/2017
Print ISSN: 2211-6524
Elektronisch ISSN: 2213-4565
DOI
https://doi.org/10.1007/s12632-017-0053-4

Andere artikelen Uitgave 6/2017

Sympathie, empathie en compassie

  • Ethiek

Verbanden aanleggen deel 1

  • Praktische vaardigheden

Media

Transmurale zorg centraal op Anna Reynvaan Lezing

Mindfulness voor verpleegkundigen: Soft of zinvol?

Totale communicatie bij mensen met dementie, deel 2