Skip to main content
Mijn bibliotheek
Ga naar:
Nieuws Boeken Tijdschriften Toetsvragen Web-tv Video Audio
Tips voor Mijn BSL
BSL Shop
Inloggen

Welkom bij Erasmus MC & Bohn Stafleu van Loghum

Erasmus MC heeft ervoor gezorgd dat je Mijn BSL eenvoudig en snel kunt raadplegen. Je kunt je links eenvoudig registreren. Met deze gegevens kun je thuis, of waar ook ter wereld toegang krijgen tot Mijn BSL.

» Andere revante producten voor Erasmus MC studenten en medewerkers.

Registreer

Om ook buiten de locaties van Erasmus MC, thuis bijvoorbeeld, van Mijn BSL gebruik te kunnen maken, moet je jezelf eenmalig registreren. Dit kan alleen vanaf een computer op een van de locaties van Erasmus MC.

Eenmaal geregistreerd kun je thuis of waar ook ter wereld onbeperkt toegang krijgen tot Mijn BSL.

Login

Als u al geregistreerd bent, hoeft u alleen maar in te loggen om onbeperkt toegang te krijgen tot Mijn BSL.

Inloggen
Top
Journal of Autism and Developmental Disorders
Gepubliceerd in:

24-01-2025 | Correction

Correction: Initial Validation of the Mandarin Translation of the Stanford Social Dimensions Scale (SSDS)

Auteurs: Jiajia Ge, Xueyun Su, Mirko Uljarević, Ru Ying Cai

Gepubliceerd in: Journal of Autism and Developmental Disorders | Uitgave 4/2025

Log in om toegang te krijgen
share
DELEN

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

  • Optie A:
    Klik op de rechtermuisknop op de link en selecteer de optie “linkadres kopiëren”
  • Optie B:
    Deel de link per e-mail
    Link delen
publish
Publiceer nu
vorige artikel Correction: The Chinese 10-Item Empathy Quotient and Systemising Quotient-Revised: Internal Consistency, Test-Retest Reliability, Known-Groups Validity, and Sex Differences in Autistic and Non-Autistic Adults
volgende artikel RETRACTED ARTICLE: Assistive Technology-Based Analysis of Students’ Foreign Language Anxiety Using Distributed Machine Learning and Intelligent Affective Computing
Metagegevens
Titel
Correction: Initial Validation of the Mandarin Translation of the Stanford Social Dimensions Scale (SSDS)
Auteurs
Jiajia Ge
Xueyun Su
Mirko Uljarević
Ru Ying Cai
Publicatiedatum
24-01-2025
Uitgeverij
Springer US
Gepubliceerd in
Journal of Autism and Developmental Disorders / Uitgave 4/2025
Print ISSN: 0162-3257
Elektronisch ISSN: 1573-3432
DOI
https://doi.org/10.1007/s10803-024-06715-6

Andere artikelen Uitgave 4/2025

Validation of the Arabic Version of Feeding Handicap Index for Children with Developmental Disabilities (A-FHI-C)

  • Open Access
  • Original Article

Self-Regulation and Academic Learning in Preschoolers with Autism Spectrum Disorder: Links to School Engagement and Levels of Autism Characteristics

  • Original Article

Validating the International Classification of Functioning, Disability and Health Core Sets for Autism in a Sample of Australian School-Aged Children on the Spectrum

  • Open Access
  • Original Article

Detecting Autism Spectrum Disorder and Attention Deficit Hyperactivity Disorder Using Multimodal Time-Frequency Analysis with Machine Learning Using the Electroretinogram from Two Flash Strengths

  • Original Article

Brief Report: Longitudinal Trajectory of Working Memory in School-Aged Children on the Autism Spectrum: Period of High Plasticity and “Late Bloomers”

  • Brief Report

Paranoia and Data-Gathering Biases in Autism

  • Open Access
  • Original Article