Skip to main content
Mijn bibliotheek
Ga naar:
Nieuws Boeken Tijdschriften Toetsvragen Web-tv Video Audio
Tips voor Mijn BSL
BSL Shop
Inloggen

Welkom bij Erasmus MC & Bohn Stafleu van Loghum

Erasmus MC heeft ervoor gezorgd dat je Mijn BSL eenvoudig en snel kunt raadplegen. Je kunt je links eenvoudig registreren. Met deze gegevens kun je thuis, of waar ook ter wereld toegang krijgen tot Mijn BSL.

» Andere revante producten voor Erasmus MC studenten en medewerkers.

Registreer

Om ook buiten de locaties van Erasmus MC, thuis bijvoorbeeld, van Mijn BSL gebruik te kunnen maken, moet je jezelf eenmalig registreren. Dit kan alleen vanaf een computer op een van de locaties van Erasmus MC.

Eenmaal geregistreerd kun je thuis of waar ook ter wereld onbeperkt toegang krijgen tot Mijn BSL.

Login

Als u al geregistreerd bent, hoeft u alleen maar in te loggen om onbeperkt toegang te krijgen tot Mijn BSL.

Inloggen
Top

Child Psychiatry & Human Development

Uitgave 3/2014

Inhoudsopgave (11 Artikelen)

Parenting and Family Adjustment Scales (PAFAS): Validation of a Brief Parent-Report Measure for Use in Assessment of Parenting Skills and Family Relationships

  • Original Article

Matthew R. Sanders, Alina Morawska, Divna M. Haslam, Ania Filus, Renee Fletcher

Psychopathology and Academic Performance, Social Well-Being, and Social Preference at School: The TRAILS Study

  • Original Article

J. J. Sijtsema, C. E. Verboom, B. W. J. H. Penninx, F. C. Verhulst, J. Ormel

The Factor Structure of the Liebowitz Social Anxiety Scale for Children and Adolescents: Development of a Brief Version

  • Original Article

Iris Shachar, Idan M. Aderka, Eva Gilboa-Schechtman

Parental Reaction to Early Diagnosis of Their Children’s Autism Spectrum Disorder: An Exploratory Study

  • Original Article

Irina E. Poslawsky, Fabiënne B. A. Naber, Emma Van Daalen, Herman Van Engeland

A Parental Report of Children’s Anxiety Symptoms in Japan

  • Original Article

Shin-ichi Ishikawa, Saki Shimotsu, Tetsuya Ono, Satoko Sasagawa, Kiyomi Kondo-Ikemura, Yuji Sakano, Susan H. Spence

Sustained Impact of Inattention and Hyperactivity-Impulsivity on Peer Problems: Mediating Roles of Prosocial Skills and Conduct Problems in a Community Sample of Children

  • Original Article

Brendan F. Andrade, Rosemary Tannock

The Predictive Utility of Conduct Disorder Symptoms in Preschool Children: A 3-Year Follow-Up Study

  • Original Article

Benjamin Rolon-Arroyo, David H. Arnold, Elizabeth A. Harvey

Effects of Cognitive-Behavioral Therapy on Improving Anxiety Symptoms, Behavioral Problems and Parenting Stress in Taiwanese Children with Anxiety Disorders and Their Mothers

  • Original Article

Cheng-Fang Yen, Yu-Min Chen, Jen-Wen Cheng, Tai-Ling Liu, Tzu-Yu Huang, Peng-Wei Wang, Pinchen Yang, Wen-Jiun Chou

Additive Effects of Parent Adherence on Social and Behavioral Outcomes of a Collaborative School–Home Behavioral Intervention for ADHD

  • Original Article

Miguel T. Villodas, Keith McBurnett, Nina Kaiser, Mary Rooney, Linda J. Pfiffner

The Arabic Mood and Feelings Questionnaire: Psychometrics and Validity in a Clinical Sample

  • Original Article

Lucy Tavitian, Mia Atwi, Soha Bawab, Nayla Hariz, Pia Zeinoun, Munir Khani, Fadi T. Maalouf

Measurement Equivalence of the KINDL Questionnaire Across Child Self-reports and Parent Proxy-reports: A Comparison Between Item Response Theory and Ordinal Logistic Regression

  • Original Article

Peyman Jafari, Zahra Sharafi, Zahra Bagheri, Sara Shalileh

apr 14
Uitgave: 2/2014
aug 14
Uitgave: 4/2014

Recente publicaties

scroll voor meer

gebruik je pijltjestoetsen voor meer

scroll of gebruik je pijltjestoetsen voor meer