Skip to main content

Welkom bij Erasmus MC & Bohn Stafleu van Loghum

Erasmus MC heeft ervoor gezorgd dat je Mijn BSL eenvoudig en snel kunt raadplegen. Je kunt je links eenvoudig registreren. Met deze gegevens kun je thuis, of waar ook ter wereld toegang krijgen tot Mijn BSL.

Registreer

Om ook buiten de locaties van Erasmus MC, thuis bijvoorbeeld, van Mijn BSL gebruik te kunnen maken, moet je jezelf eenmalig registreren. Dit kan alleen vanaf een computer op een van de locaties van Erasmus MC.

Eenmaal geregistreerd kun je thuis of waar ook ter wereld onbeperkt toegang krijgen tot Mijn BSL.

Login

Als u al geregistreerd bent, hoeft u alleen maar in te loggen om onbeperkt toegang te krijgen tot Mijn BSL.

Top
Gepubliceerd in:

01-04-1997

Book Review Facilitated Communication Training. Rosemary Crossley. New York, Teachers College Press, 1994, 150 pp., $15.95 (paper). Communication Unbound: How Facilitated Communication is Challenging Traditional Views of Autism and Ability/Disability. Douglas Biklen. New York, Teachers College Press, 1993, 221 pp., $17.95 (paper). Facilitated Communication: The Clinical and Social Phenomenon. Howard Shane (Editor). San Diego, Singular Publishing Group, 1994, 323 pp.

Auteur: Andrew S. Bondy

Gepubliceerd in: Journal of Autism and Developmental Disorders | Uitgave 2/1997

Log in om toegang te krijgen
share
DELEN

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

  • Optie A:
    Klik op de rechtermuisknop op de link en selecteer de optie “linkadres kopiëren”
  • Optie B:
    Deel de link per e-mail
Metagegevens
Titel
Book Review Facilitated Communication Training. Rosemary Crossley. New York, Teachers College Press, 1994, 150 pp., $15.95 (paper). Communication Unbound: How Facilitated Communication is Challenging Traditional Views of Autism and Ability/Disability. Douglas Biklen. New York, Teachers College Press, 1993, 221 pp., $17.95 (paper). Facilitated Communication: The Clinical and Social Phenomenon. Howard Shane (Editor). San Diego, Singular Publishing Group, 1994, 323 pp.
Auteur
Andrew S. Bondy
Publicatiedatum
01-04-1997
Uitgeverij
Kluwer Academic Publishers-Plenum Publishers
Gepubliceerd in
Journal of Autism and Developmental Disorders / Uitgave 2/1997
Print ISSN: 0162-3257
Elektronisch ISSN: 1573-3432
DOI
https://doi.org/10.1023/A:1025852110156