Skip to main content
Mijn bibliotheek
Ga naar:
Nieuws Boeken Tijdschriften Toetsvragen Web-tv Video Audio
Tips voor Mijn BSL
BSL Shop
Inloggen

Welkom bij Erasmus MC & Bohn Stafleu van Loghum

Erasmus MC heeft ervoor gezorgd dat je Mijn BSL eenvoudig en snel kunt raadplegen. Je kunt je links eenvoudig registreren. Met deze gegevens kun je thuis, of waar ook ter wereld toegang krijgen tot Mijn BSL.

» Andere revante producten voor Erasmus MC studenten en medewerkers.

Registreer

Om ook buiten de locaties van Erasmus MC, thuis bijvoorbeeld, van Mijn BSL gebruik te kunnen maken, moet je jezelf eenmalig registreren. Dit kan alleen vanaf een computer op een van de locaties van Erasmus MC.

Eenmaal geregistreerd kun je thuis of waar ook ter wereld onbeperkt toegang krijgen tot Mijn BSL.

Login

Als u al geregistreerd bent, hoeft u alleen maar in te loggen om onbeperkt toegang te krijgen tot Mijn BSL.

Inloggen
Top
Gepubliceerd in:
hoofdstuk lezen eerste hoofdstuk lezen

2017 | OriginalPaper | Hoofdstuk

5. Behandeling

Auteurs : Jannelien Wieland, Erica Aldenkamp, Annemarie van den Brink

Gepubliceerd in: Behandeling van patiënten met een laag IQ in de GGZ

Uitgeverij: Bohn Stafleu van Loghum

Log in om toegang te krijgen
share
DELEN

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

  • Optie A:
    Klik op de rechtermuisknop op de link en selecteer de optie “linkadres kopiëren”
  • Optie B:
    Deel de link per e-mail
    Link delen
publish
Publiceer nu

Samenvatting

De afgelopen jaren groeit nationaal en internationaal de aandacht voor het belang van het adequaat behandelen van psychiatrische stoornissen bij patiënten met een laag IQ. Behandelaren maken zich sterk om evidence based-behandelprotocollen geschikt te maken voor zwakbegaafde patiënten. Er is immers geen grond voor de gedachte dat psychiatrische stoornissen bij deze patiëntengroep niet behandelbaar zouden zijn. Wel zijn aanpassingen noodzakelijk, onder andere in de manier waarop behandelingen worden uitgevoerd. We spreken ook hier bij voorkeur van geprotocolleerd maatwerk. In dit hoofdstuk ligt het accent op de psychotherapeutische behandeling bij patiënten met een laag IQ, maar we besteden uiteraard ook aandacht aan farmacotherapie.
vorige hoofdstuk Diagnostiek
volgende hoofdstuk Crisis
Literatuur
Aldenkamp, E. A., & Brink, A. van den. (2015). Stabiliserend EMDR-en bij kwetsbare patiënten. EMDR-Magazine, 9, 10–13.
Beail, N. (Ed.) (2016). Psychological therapies and people who have intellectual disabilities. Leicester: The British Psychological Society.
Brink, A. van den, Freriks, F., Passenier, E., & Reidinga, G. (2011). Werkboek persoonlijkheidsstoornis. Interne uitgave GGZ Rivierduinen, Kristal; 2011.
Brown, J. F. (2011). The Skills System instructor’s guide (an emotion-regulation skills curriculum for all learning abilities). Bloomington: Universe: Inc.
Brown, J. F., Brown, M. Z., & Dibiasio, P. (2013). Treating individuals with intellectual disabilities and challenging behaviors with adapted dialectical behavior therapy. Journal of Mental Health Research in Intellectual Disabilities, 6, 280–303.CrossRefPubMedPubMedCentral
Bruin, C. de. (2012). Uitleg in beeld Psycho-educatie ASS: Geef me de 5; visuele ondersteuning bij uitleg van autosme spectrum stoornissen. Doetinchem: Graviant Educatieve Uitgaven.
Bruin, R. de, Koudstaal, A., & Muller, N. (2013). Dialectische Gedragstherapie voor jongeren met een borderlinestoornis; surfen op emoties. Deel I & II, handboek en werkboek. Houten: Bohn Stafleu van Loghum.
Dagnan, D., Jahoda, A. J., & Kilbane, A. (2013). Preparing people with intellectual disabilities for psychological treatment. In J. L. Taylor, W. R. Lindsay, R. P. Hastings, & C. Hatton (Eds.), Psychological therapies for adults with intellectual disabilities. New Jersey: Wiley.
Emerson, E., & Jahoda, A. J. (2013). Social and psychological factors as determinants of emotional and behavioral difficulties. In J. L. Taylor (Ed.), Psychological therapies for adults with intellectual disabilities. New Jersey: John Wiley & Sons.
Harper, S. K., Webb, T. L., & Rayner, K. (2013). The effectiveness of mindfulness-based interventions for supporting people with intellectual disabilities: A narrative review. Behavior Modification, 37(3), 431–453.CrossRefPubMed
Hassiotis, A., Serfaty, M., Azam, K., Martin, S., Strydom, A., & King, M. (2012). A manual of cognitive behaviour therapy for people with learning disabilities and common mental disorders. Therapist version. London: Camden & Islington NHS Foundation Trust and University College London.
Hassiotis, A. (2015). Borderline intellectual functioning and neurodevelopmental disorders: Prevalence, comorbidities and treatment approaches. Advances in Mental health and Intellectual Disabilities, 9(5), 275–283.CrossRef
Jahoda, A. J. (2016). Cognitive Behavioural Therapy. In N. Beail (Ed.), Psychological therapies and people who have intellectual disabilities. London: The British Psychological Society.
Kellett, S., Beail, N., Newman, D. W., & Mosley, E. (1999). Indexing psychological distress in people with an intellectual disability: Use of the Symptom Checklist−90-R. Journal of Applied Research in Intellectual Disablity, 12(4), 323–334.CrossRef
Lew, M., Matta, C., Tripp-Tebo, C., & Watts, D. (2006). Dialectical Behaviour Therapy (DBT) for individuals with intellectual disabilities: A program description. Mental Health Aspects of Developmental Disabilities, 9(1), 1–13.
Linehan, M. M. (1993a). Cognitive Behavioural Treatment of Borderline Personality Disorder. New York: Guilford.
Linehan, M. M. (1993b). Skills Training Manual for Treating Borderline Personality Disorder. New York: Guilford.
Linehan, M. M. (2002). Dialectische Gedragstherapie bij borderline persoonlijkheidsstoornis. Lisse: Swets & Zeitlinger (oorspronkelijke publicatie 1993 bij The Guilford Press).
Lindsay, W. R., Jahoda, A. J., Willner, P., & Taylor, J. L. (2016). Adapting psychological therapies for people with intellectual disabilities I: Assessment and cognitive deficit considerations. In J. L. Taylor, W. R. Lindsay, R. P. Hastings, & C. Hatton (Eds.), Psychological therapies for adults with intellectual disabilities. New Jersey: Wiley.
Nagel, J. van der, Didden, R., & Kiewik, M. (2012). Iedereen gebruikt toch? Verslaving bij mensen met een lichte verstandelijke beperking. Amsterdam: Boom: Amsterdam.
Nagel, J. van der, Kiewik, M., & Didden, R. (2014). Cognitieve Gedragstherapie bij problematisch middelengebruik bij mensen met een lichte verstandelijke beperking. In G. M. Schippers, M. Smeerdijk & M. J. M. Merkx (Eds.), Handboek cognitieve gedragstherapie bij middelengebruik en gokken (Vol. 15, pag. 337–352). Utrecht: Perspectief uitgevers.
Perry, B. D., & Szalavitz, M. (2006). The boy who was raised as a dog. And other stories from a child psychiatrist’s notebook. New York: Basic Books.
Prout, H. T., & Nowak-Drabik, K. M. (2003). Psychotherapy with persons who have mental retardation: An evaluation of effectiveness. American Journal of Mental Retardation, 108(2), 82–93.CrossRefPubMed
Prout, H. T., & Browning, B. K. (2011). Psychotherapy with persons with intellectual disabilities: A review of effectiveness research. Advances in Mental Health and Intellectual Disabilities, 5(5), 53–59.CrossRef
Roos, J. (2014). Kenmerken en implicaties van een licht verstandelijke beperking. In H. Kaal, N. Overvest & M. Boertjes (Red.), Beperkt in de Keten; mensen met een licht verstandelijke beperking in de strafrechtsketen. Amsterdam: Boom en Lemma uitgevers.
Roscoe, P., Petalas, M., Hastings, R., & Thomas, C. (2016). Dialectical behaviour therapy in an inpatient unit for women with a learning disability: Service users’ perspectives. Journal of Intellectual Disability, 20(3), 263–280.
Slot, N. W., & Spanjaard, H. (2003). Competentievergroting in de residentiele jeugdzorg. Hulpverlening voor kinderen en jongeren in tehuizen. Baarn: HB uitgevers.
Staveren, R. van. (2016). Hart voor de ggz. Werken met compassie in een nieuwe ggz. De Tijdstroom:, Utrecht; 2016.
Taylor, J. L., Lindsay, W. R., Hastings, R. P., & Hatton, Ch. (Ed.). (2013). Psychological therapies for adults with intellectual disabilities. New Jersey: John Wiley & Sons Ltd.
Vereenooghe, L., & Langdon, P. E. (2013). Psychological therapies for people with intellectual disabilities: A systematic review and meta-analysis. Research in Developmental Disabilities, 34, 4085–4102.CrossRefPubMed
Wieland, J., Wardenaar, K. J., Fontein, E., & Zitman, F. G. (2012). Utility of the Brief Symptom Inventory (BSI) in psychiatric outpatients with intellectual disabilities. Journal of Intellectual Disability Research, 56(9), 843–853.CrossRefPubMed
Wieland, J., Kapitein, S., & Zitman, F. G. (2014). Psychiatric disorders in outpatients with borderline intellectual functioning: comparison with both outpatients from regular mental health care and outpatients with mild intellectual disabilities. Canadian Journal of Psychiatry, 59(4), 213–219.CrossRefPubMedPubMedCentral
Wieland, J., & Leidelmeijer, P. (2015). Verstandelijke beperking en psychiatrie. In M. Clijsen, W. Garenfield, G. Kuipers, E. van Loenen & M. Piere (Red.), Leerboek Psychiatrie voor verpleegkundigen. Amsterdam: Reed Business Education.
Wieland, J., Brink, A. van den, Zitman, F. G. (2015). The prevalence of personality disorders in psychiatric outpatients with borderline intellectual functioning: Comparison with outpatients from regular mental health care and outpatients with mild intellectual disabilities. Nordic Journal of Psychiatry, 69(8), 599–604.
Metagegevens
Titel
Behandeling
Auteurs
Jannelien Wieland
Erica Aldenkamp
Annemarie van den Brink
Copyright
2017
Uitgeverij
Bohn Stafleu van Loghum
Boek
Behandeling van patiënten met een laag IQ in de GGZ

Print ISBN: 978-90-368-1657-1

Elektronisch ISBN: 978-90-368-1658-8

Copyright: 2017

DOI
https://doi.org/10.1007/978-90-368-1658-8_5