Skip to main content
Mijn bibliotheek
Ga naar:
Nieuws Boeken Tijdschriften Toetsvragen Web-tv Video Audio
Tips voor Mijn BSL
BSL Shop
Inloggen

Welkom bij Erasmus MC & Bohn Stafleu van Loghum

Erasmus MC heeft ervoor gezorgd dat je Mijn BSL eenvoudig en snel kunt raadplegen. Je kunt je links eenvoudig registreren. Met deze gegevens kun je thuis, of waar ook ter wereld toegang krijgen tot Mijn BSL.

» Andere revante producten voor Erasmus MC studenten en medewerkers.

Registreer

Om ook buiten de locaties van Erasmus MC, thuis bijvoorbeeld, van Mijn BSL gebruik te kunnen maken, moet je jezelf eenmalig registreren. Dit kan alleen vanaf een computer op een van de locaties van Erasmus MC.

Eenmaal geregistreerd kun je thuis of waar ook ter wereld onbeperkt toegang krijgen tot Mijn BSL.

Login

Als u al geregistreerd bent, hoeft u alleen maar in te loggen om onbeperkt toegang te krijgen tot Mijn BSL.

Inloggen
Top
Kind & Adolescent Praktijk
Gepubliceerd in:

01-09-2013

Angststoornissen bij kinderen met autismespectrumstoornissen

Auteurs: Dr. Bonny Van Steensel, Prof. dr. Susan Bögels, Dr. Esther De Bruin, Prof. dr. Carmen Dirksen

Gepubliceerd in: Kind & Adolescent Praktijk | Uitgave 3/2013

Log in om toegang te krijgen
share
DELEN

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

  • Optie A:
    Klik op de rechtermuisknop op de link en selecteer de optie “linkadres kopiëren”
  • Optie B:
    Deel de link per e-mail
    Link delen
publish
Publiceer nu

samenvatting

Angststoornissen komen voor bij ongeveer 40% van de kinderen met autismespectrumstoornissen (ASS), maar ze komen ook voor bij kinderen zonder ASS. Het type en de ernst van deze angststoornissen komen bij beide groepen kinderen grotendeels overeen. Dat lijkt ook te gelden voor de invloed van de angst op de kwaliteit van leven en de kosten die deze stoornis voor de samenleving met zich meebrengt. Tussen beide groepen is geen verschil in effectiviteit van cognitieve gedragstherapie (CGT). CGT bij comorbide angststoornissen bij kinderen met ASS lijkt kosteneffectiever dan reguliere behandeling.
vorige artikel De waarde van het beroepsgeheim
volgende artikel Gehechtheidsrepresentaties en de verwerking van emoties in de hersenen
Literatuur
Achenbach, T.M. (1991). Manual for the Child Behavioral Checklist/4-18 and 1991 profile. Burlington, VT: University of Vermont, Department of Psychiatry.
American Psychiatric Association (2000). Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders 4th Edition Text Revision (DSM-IV-TR). Washington, DC: American Psychiatric Association.CrossRef
Bodden, D.H.M., Bögels, S.M., & Muris, P. (2009). The diagnostic utility of the Screen for Child Anxiety Related Emotional Disorders-71 (SCARED-71). Behaviour Research and Therapy, 47, 418–425.PubMedCrossRef
Bodden, D.H.M., Bögels, S.M., Nauta, M.H., Haan, E. de, Ringrose, J., Appelboom, C., Brinkman, A.G., & Appelboom- Geerts, K.C.M.M.J. (2008). Child versus family cognitivebehavioral therapy in clinically anxious youth: An efficacy and partial effectiveness study. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 47, 1384–1394.PubMedCrossRef
Bögels, S.M. (2008). Behandeling van angststoornissen bij kinderen en adolescenten met het cognitief-gedragstherapeutisch protocol Denken + Doen = Durven. Houten: Bohn Stafleu van Loghum.
Cartwright-Hatton, S., Roberts, C., Chitsabesan, P., Fothergill, C., & Harrington, R. (2004). Systematic review of the efficacy of cognitive behaviour therapies for childhood and adolescent anxiety disorders. British Journal of Clinical Psychology, 43, 421–436.PubMedCrossRef
Costello, E.J., Egger, H.L., & Angold, A. (2005). The developmental epidemiology of anxiety disorders: Phenomenology, prevalence, and comorbidity. Child and Adolescent Psychiatric Clinics of North America, 14, 631–648.PubMedCrossRef
Davis, T.E., Moree, B.N., Dempsey, T., Reuther, E.T., Fodstad, J.C., Hess, J.A., Jenkins, e.a. (2011). The relationship between autism spectrum disorders and anxiety: The moderating effect of communication. Research in Autism Spectrum Disorders, 5, 324–329.CrossRef
EuroQol group (1990). EuroQol – A new facility for the measurement of health-related quality of life. Health policy, 16, 199–208.CrossRef
Green, S.A., & Ben-Sasson, A. (2010). Anxiety disorders and sensory over-responsivity in children with autism spectrum disorders: Is there a causal relationship? Journal of Autism and Developmental Disorders, 40, 1495–1504.PubMedCrossRef
In-Albon, T., & Schneider, S. (2007). Psychotherapy of childhood anxiety disorders: A meta-analysis. Psychotherapy and Psychosomatics, 76, 15–24.PubMedCrossRef
Lord, C., Rutter, M., & Le Couteur, A. (1994). Autism Diagnostic Interview – Revised: A revised version of a diagnostic interview for caregivers of individuals with possible pervasive developmental disorders. Journal of Autism and Developmental Disorders, 24, 659–685.PubMedCrossRef
Luteijn E., Minderaa R., & Jackson S. (2002). Vragenlijst voor Inventarisatie van Sociaal gedrag bij Kinderen, Handleiding. Lisse: Swets & Zeitlinger.
Peijnenburg, D. & Bögels, S.M. (2008). Protocollaire groepsbehandeling voor kinderen en jongeren met angststoornissen: Denken + Doen = Durven. In C. Braet & S. M. Bögels (Eds), Protocollaire behandelingen voor kinderen met psychische klachten (pp. 325–350). Amsterdam: Boom.
Silverman, W.K., & Albano, A.M. (1996). Anxiety Disorders Interview Schedule for DSM-IV Child Version, Child Interview Schedule. San Antonio: The Psychological Corporation.
Spiker, R.L., Lin, C.E., Dyke, M. van, & Wood, J.J. (2012). Restricted interests and anxiety in children with autism. Autism, 16, 306–320.PubMedCrossRef
Steensel, F.J.A. van (2013). Anxiety disorders in children with autism spectrum disorders. A clinical and health care economic perspective [proefschrift] Eindhoven: Drukkerij SNEP.
Steensel, F.J.A. van, Deutschman, A.A.C.G., & Bögels, S.M. (2012c). Examining the SCARED-71 as an assessment tool for anxiety in children with high-functioning autism spectrum disorders. Autism. Epub ahead of print 08 october 2012. doi: 10.1177/1362361312455875.
Steensel, F.J.A. van, & Bögels, S.M. (ingediend voor publicatie). Cognitive-behavioral therapy for anxiety disorders in children with and without ASD.
Steensel, F.J.A. van, Bögels, S.M., & Perrin, S. (2011). Anxiety disorders in children and adolescents with autistic spectrum disorders: A meta-analysis. Clinical Child and Family Psychology Review, 14, 302–317.
Steensel, F.J.A. van, Bögels, S.M., & Wood, J.J. (2012a). Autism spectrum symptoms in children with anxiety disorders. Journal of Autism and Developmental Disorders. Epub ahead of print 26 June 2012. doi: 10.1007/s10803-012-1575-z/
Steensel, F.J.A. van, Bruin, E.I. de, & Bögels, S.M. (2012b). ASS in breder perspectief: Een vergelijking tussen kinderen uit de normale populatie, kinderen met angststoornissen en kinderen met PDD-NOS. Wetenschappelijk Tijdschrift Autisme, 11, 111–118.
Steensel, F.J.A. van, Dirksen, C.D., & Bögels, S.M. (2013). A cost of illness study of children with autism spectrum disorders and comorbid anxiety disorders as compared to clinically anxious and typically developing children. Journal of Autism and Developmental Disorders. doi: 10.1007/s10803-013-1835-6.
Steensel, F.J.A. van, Dirksen, C.D., & Bögels, S.M. (ingediend voor publicatie). The Cost-Effectiveness of Cognitive-Behavioral Therapy versus Treatment as Usual for Anxiety Disorders in Children with ASD.
Steensel, F.J.A., Bögels, S.M., & Dirksen, C.D. (2012d). Anxiety and quality of life: Clinically anxious children with and without autism spectrum disorders compared. Journal of Clinical Child and Adolescent Psychology. Epub ahead of print 09 July 2012. doi: 10.1080/15374416.2012.698725.
White, S.W., Oswald, D., Ollendick, T., & Scahill, L. (2009). Anxiety in children and adolescents with autism spectrum disorders. Clinical Psychology Review, 29, 216–229.PubMedCrossRef
Metagegevens
Titel
Angststoornissen bij kinderen met autismespectrumstoornissen
Auteurs
Dr. Bonny Van Steensel
Prof. dr. Susan Bögels
Dr. Esther De Bruin
Prof. dr. Carmen Dirksen
Publicatiedatum
01-09-2013
Uitgeverij
Bohn Stafleu van Loghum
Gepubliceerd in
Kind & Adolescent Praktijk / Uitgave 3/2013
Print ISSN: 1571-4136
Elektronisch ISSN: 1875-7065
DOI
https://doi.org/10.1007/s12454-013-0036-y

Andere artikelen Uitgave 3/2013

Margo van der Stelt en Nick Goddard Geweldloos verzet

  • Interview

De waarde van het beroepsgeheim

  • Geregeld

Reacties op…: Mislukte behandeling?

  • Ingezonden

Gehechtheidsrepresentaties en de verwerking van emoties in de hersenen

  • werk in uitvoering

Autisme in school. een passend aanbod binnen passend onderwijs

  • Gezien en gelezen

Online behandelen

  • Ten Geleide